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同的方法,绕着小男孩
的
,勾缠着不肯放开。
双
夹得
……

绕得
……
肌
绷得
……


得
……
既然老师说不必给他
的讯号,於是,我毫无节制地,
泉大
发,送
了老师幽暗的
间……
他一定有
觉,因为他的
动作,放慢了速度。
当我不再
之时,他拿起床
柜的可乐,和着我的
,畅快地喝了
去。
我嬉闹地接手他喝剩
的半罐可乐,间接接吻,也喝个
光。
然後,他快速手
。这一次,他要我闭上
睛,对准我的脸
……
我
受到多
稠而温
的
在我脸上
动着……
在某一

快要
我的嘴
时,他的
凑过来,把他的「孩
们」,
了回去!
我完全无法睁开双
。他抱起我,走
了淋浴间。
当温
的
洗去我脸上的痕迹时,我已经不由自主地,献上我的双
……
四片嘴
贴得
……
两

黏得
……
我的初
、我的初吻,就在这两个星期一,献给了我的恩师,蓝明光先生。
戏後,老师对我说:「今天我说得生活札记只写两行,是针对你说的。」
我
,我猜得
来,我可能火力太
,老师无法招架。
「我教你一个方法,不必透过通讯
,也可以聊
的东西。」
老师在我的笔电上开通了一个Dropbox帐号,然後开启了一个Word档案,并且设定,可以让老师共同浏览、编辑。
我先起了个
:
「老师,你喜
我吗?」
然後,
存档。
在老师的笔电上,他同步收到了更新过後的这个档案。接着,他打开,继续写上:
「莫云风,老师好
你这

的男同学喔!」
我懂了这
作的
程之後,跟老师约定:段考之後,每天晚上八
到八
半,利用这个方法,可以聊一些
的事
。
我又拿了500元的「奖学金」,开心地从学校後门准备骑车回家。临
校门之前,蓝老师提醒了我一件事:
「不要给任何人知
,国文第二课第三段要背得
瓜烂熟。」
我懂了这个暗示。这一定是国文段考时,要我们默写的题目。
国中一年级一整年,蓝老师和我维持着这样「
度机密」的超友谊关系,我曾试着帮他
喇叭,但老师特别
,很快
来。所以,之後我并没有再帮老师
过。
而老师对我,只差我的
和
之外,全
上
都被他
过了。
我们之间,最常
的,是他让我看A片频
,我站着,看着银幕上的男男女女
着,全力打手枪……
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