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是不停的惨叫着,而这样显然让那些被叫来
集
大工程的调教师非常的不
。
本来给政府
这
工作就已经吃力不讨好,拿的钱还少。而且要录影还要跟一堆同行合作。更糟糕的是这
工作通常是
力活,没什麽乐趣。就是不停的挥鞭
挥鞭
,然後再挥拍
挥拍
,总之就是一个手臂非常酸,但是通常都没办法有什麽好
的工作。
於是乎面对不
合的罪犯,他们最大的娱乐也就只能让罪犯过得得更惨了。
这样其实星际政府也
开心的,他们觉得罪犯凄惨才能更
现法律的严厉,如果在受罚的过程没有表现
忏悔或者服从,那麽调教师就会更严厉的惩罚你,完全符合他们心目中的惩戒模式。
这个3号同学显然
了他们的逆鳞,一个调教师开始鞭打的那同学的
时,在空中用藤条挥
大的破风声,然後狠狠的咬上那同学的
。才十
他就把那
周围的
全
打成一条一条红
的样
,而另一个调教师也伸手
藤条,这样
接替的,才能够保证力度不会因为疲惫而衰减,他们所有人的默契就是现在要给这个
吼
叫的学生一个难忘的教训。
,’不啊啊啊————!不——不!求求你们不要再打了啊啊啊,要烂了不要求求你们呜呜呜呜——要烂了,求求你不要!,’
在整个鞭打的过程中,三号一直不停的哭泣,反反复复说
同样的几句求饶。
调教师中
本没有人理他,所有人都
盯着该有的程序,还有几个调教师扎扎实实的把那同学
在讲台上,而有三个调教师则
一组一组十鞭的,狠狠鞭打那同学的
。等到他110
的惩罚结束後,整个
往外突
起底
是红的,然後上
是一
一
的棱
,全都是直线的排列凹凸,大
分已经开始渐渐的泛成紫
,看到这些,底
的同学每一个都被吓得不轻。
他们咬
牙关希望自己等一
一定要撑住别叫,否则的话就是跟3号一样的
场。他们可清清楚楚的看见一号的惩罚,虽然是红了
了,可是那不过就是正常程度的惩罚而已,跟他们平时大小考没考好一样的程度,而现在这是名副其实的被打烂了。
三号的惩罚结束後他
本站不住,直接被两个调教师拖到一边,而
生姜的时候,显然他叫的比一号还要惨太多,毕竟他

起的程度可不简单微微
起而已。
然後毫无疑问的,他不合作的惨叫又为他引来了
拍的加罚,这一次他被狠狠
了20
,又把
打得更
了,才被拖到一边
到椅
上坐
开始罚默写。
他现在疼的笔都拿不稳,而有一个调教师用
鞭用力
在他拿笔的指节上警告他,如果你写不完应该有的数量,那麽你的
还要再受罚,最好想清楚了,乖乖写吧。
经过这个3号同学的凄惨之後,接
来的学生明显安静很多,大家都默默的咬
牙关,如果不是非不得已绝不发
任何一
声音调。
教师们对这样
的规矩
到异常满意,也比较没有去刻意抓那些
来的声音了,这样
很好,他们可以公事公办的把事
就这样完成了。
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