的智慧和多么烈的控制力啊！这简直是称得上「的艺术」、「之绝学」！

作者于搞怪心态故意所为，还是别的原因？比如于防止盗版的考虑呢？那发

历史遇，实现了自己梦寐以求求之不得得来全不费功夫的大业！想到这些，

。最后妈妈用左手握住了我的，右手的拇指和指则扶住我的，

这个坑爹的词。这究竟是一什么呢？或者说是什么二输法把「」能

然后照妈妈教的方法把中指放在两片组成的细上，由往上轻轻的。

是就分开妈妈的，趴了上去，用一只手握住了半天怎么也不去。妈妈

缠在一起（妈妈则努力的合着）。同时我的手在妈妈的房上着，

黏，随着我的努力妈妈开始，黏得都是。我知可以了，于

「在妈妈的指导我开始亲吻妈妈的嘴并把妈妈的嘴里与妈妈的

的母亲击掌称快！

留痕迹，举重若轻，任其发展，乐见其成，将计就计，顺推舟，这需要多么

妈妈的呼开始急促起来，我并没有停止而是往抚摸妈妈的小腹，然后摸到了

帖的人为什么不改过来呢？莫非改过来能导致自己怀吗？求科普。

用自己的激和风，瞬间将没有经验的儿吞没！如果总是看到这样的文字，

在了她的中间稍往一的地方，叫我使劲。我听话的使劲一

这段代极的、详细的细节描写，看着真过瘾哪！仿佛两位主人公就在

就是循循善诱——

母二所的一切，都是「于无形之中」，顺其自然，不动声，不

目的是分开以防刺痛了，来回好几就觉到妈妈的了

读者还会有多大的新鲜呢？

我不禁为作者的描写拍案叫绝，为这个于心计的妇会心一笑、为这个浪

而久旷的母亲还有什么绝招呢？当然有，那

打成「滋携带者」呢？是什么原因造成这个失误却没有被修改过来呢？是原

作品唯一让我痛不生、匪夷所思的地方就是多次现的「滋携带者」

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握住了我的，拿在她的上沾了一些黏，并往上了我的包。

，果然全了妈妈的小。」

笑了笑，叫我不要着急，并要我用两只手撑住。然后把手伸到了我的跨，

我们的前动作一样。这段描写也成功地刻画了一位久旷的、饥渴的、的母

妈妈的就在阜上轻着」，……「我的手继续往摸到了妈妈的两片，

试想一：换成另一个写法，我们将见到一位饥不择的、急不可待的浪熟妇，

……妈妈的另一只手在她的小上又沾了许多黏全抹在我的上说是为了

亲，是怎样巧妙地掩饰着自己的望，怎样借助对儿的教导，怎样把握难得的