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时候我会安排换座位。”
“……”
“后续的事
老师这边会和严绍同学
好思想工作,所以你也不需要害怕或者有心里压力,一切
照你自己的想法来就行了。”
“我不需要。”
“什么?”
“我不需要换座位。”古川从椅
上站了起来,他俯视着坐在办公椅上面的班主任,然后他淡淡的否定掉了她的决定:“我觉得严绍很好,他也没有欺负我,所以我不需要换座位。”
班主任叹了一
气。
古川听到那一声叹气的时候,他的眉
一动,察觉到事
没有这么简单了。他目光落在班主任的
上,然后开
问
:“老师是不是听到了什么传闻?”
班主任顿了顿,她反问
:“能有什么传闻呢?”
古川并不打算给这位思想有些固执的班主任解释什么了,他说
:“不
是什么,我认为您
为老师应该相信自己的学生,不要偏听偏信。”
“老师没有……”
“那是谁跟您说我被欺负了?”古川从一旁的办公桌上
了一张洁白的纸巾,他用柔
的纸巾当着班主任的面轻描淡写的将手腕上零星的血渍
拭
净了。“我很
谢老师您对我的关心和关注,但是请不要因此而将莫须有的事
加在无辜者
上。”
“……”
古川从办公室
来后就回到了教室,他旁边的座位已经空了,严绍又不知所踪了。古川本想找何亦
,可是他刚准备迈开脚步,就
觉到自己肩膀被人
了一
。他扭
看过去,就见英语老师对他笑了一
,用嘴型示意他现在上课了。
于是古川只能先回到座位上,有什么事
都等
课了再说。只是等到
课铃一响,那边何亦
就先一步离开了座位,他
去外面找人依旧没有找到。古川对于自己这样被动的局面相当的不满意,
觉平静的心湖也因此而不满了。
古川注意到走廊上的人都陆陆续续的
了教室,也就猜测这应该是上课铃声响了。于是他也顺应着人
回到了教室,只是他刚走
教室就看到严绍回来了,正大大咧咧的坐在他自己的座位上。古川不知
怎么的心中突然松了一
气,他回到了座位上,余光不经意的略过严绍后,突然顿住了。
只见严绍的腰板靠在椅背上,一副懒洋洋的大佬模样。他的桌面上不知
什么时候放了几张小纸条,而他的双手正漫不经心的展开这一张张的纸条。当古川看到那些纸条的时候,他心中突然怔了一
,觉得这东西很
熟。
今天早上的时候,他就收到了这么一张纸条。而现在那张纸条已经被他撕碎,然后扔
垃圾桶里面了。所以严绍桌面上放着的纸条肯定不是他今天早上收到的那一张,但是……看着如此熟悉的模样,古川直觉里面的
容应该和早上的没什么区别。
几乎是
意识的,古川就伸手抓住了严绍的手腕,说
:“别看。”
严绍僵了一
,他打开纸条的动作也跟着停住了。他有些僵
的转
看向古川,脸
不太自然的说
:“你
嘛啊?”
古川直接将纸条没收了,然后说
:“这是我的东西。”
严绍眯了眯
,他手上的纸条还没被古川收走。他将纸条握在手心里,说
:“这是在我
屉里翻
来的东西。”
古川坦然的说
:“是我放错地方了。”
严绍很自然的就相信了古川,只是当他注意到古川眉宇间的
绪的时候,他将纸条上缴的动作顿住了。他眯
仔细的看着古川的表
,然后他
回了手,他摇
说
:“不对。”
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