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罗泣这才真正的看向对方,能看得
他很意外。“啊……谢了。”他呆呆
。
他笑
地看了罗泣一
,“打个比方,罗泣,
一的时候老是有老师跟我投诉,说他什么都学不会,还老打架。老打架这一
,我是信的,因为我抓过好几次。”
“最简单的,开学的时候,你到班上看到了一个新同学,从他的外貌——
什么样、好不好看;穿着——校服是整齐的、有
皱的,或者压
就没穿校服;还有举止——在补作业、在等人抄完把作业还给他。”没有人知
校
说这些
什么,但他们除了听,也只能发呆了。
“我跟你一加一等于三,不代表就等于三,你该
的,应该是去证明,或者推翻。我跟你说什么你就信什么,那你就太傻了;我说了一件事,背后有一个计划,而你
着我的计划走,那你就太蠢了。”说到这里,所有人都听懂了校
想说的话。
“不客气。”校
说完,用
睛扫了每个人一
,而被扫到的每个人都忍不住
直了腰板。
罗泣一僵,尴尬地别开了脸。
众所周知,校
都喜
说题外话,而且一说就停不
来,要不是有时间限制,他能说个三天三夜。
“嗯,那走吧。”罗泣漫不经心地说。
文四的人不明所以地
着
,理四的则心不甘
不愿地
了一
。
就是呢,“喂,罗辑!醒醒!”万岁用手肘
了
他,罗泣一抖,差
儿向地面倒去。
万岁撇了撇嘴,
:“你大过,他们休学。”他随便忽悠着。
“罗泣。”校
笑着呼唤着重重人海后的罗泣,前
的人互相看了一
,往旁边挪去,让
了一条康庄大
。
校
看起来并没有介意,还是那副笑脸,“我跟论坛
理人联络了,现在已经看不见那个帖
了。”他对罗泣说,“
次再看见,你可以跟我说一声,我可以帮你
理。”
他轻笑了一声,再度开
:“你们觉得,应该怎么去认识一个人呢?”这应该是设问,反正他没有要别人回答的意思,只是想让他们思考。
“不知
大家有没有兄弟
妹,可能有可能没有,但我想说的是,就算是兄弟
妹,
格、
其实可以是南辕北辙,就算他们的父母都是同一个人。所以,我们不会用他们的父母怎么样来去判断一个孩
是什么样的,这比天气预报更不准
罗泣还没来得及把哈欠打完,困意就散了,他保持着张嘴的动作,僵
地转向前方,“……咳。”他抓了抓脖
,立正站好,“校
好。”
他

,托了托
镜,“题外话。”
教导主任有最终决定权,但别的老师说到这个份儿上,她也不能一意孤行。于是,校
室
又陷
了一片死寂。
“校
找你。”万岁把每个音都压在一个调上。
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“不知
你们有没有留意到,刚才说的那些,都是围绕着‘他’这个人,你们看到的他。”校
接着说,“确实,我们难免会从别人的视角去看到一个人,但那不算认识,也算不上了解。”
“……艹。”罗泣清醒了过来,连忙扶住了沙发,站稳后才问:“怎么?
分决定啦?”他问。
罗泣一听到“睡”字又犯困了,他悠然地打了个哈欠,又走回了原位,“那你
我
嘛?”
“可是什么都学不会这一
我保留,因为我没查证过。后来,在
二的时候,成绩可见的
步、运动会上那支舞,这时候我就知
了,哎,还是学的会的。”校
揶揄
,“我说不上了解他,但我认识他,从他打架、他努力、他参与、他……在台上欺负老师,从他的各
表现。”
“……你想得
!”万岁吼着把转
要走的罗泣拉了回来,“你能不能上心
儿!说的是
分,你居然睡了?”
他停了一会儿才继续说:“你知
对方的名字,在往后你们会开始相
,你会看到更多。不同时候、不同场合、不同心
、不同
份的他会有什么样的表现。到目前为止的观
,你们同意吗?”
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