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然后要说蒋舸。
陶思远看了他一
:“说
我能听懂的。”
回寝室后,他发现蒋舸很
大,站在他边上,
影能把他整个人盖住,他走
寝室,蒋舸也只是冷淡地看了他一
,没有主动问好,看起来不是什么友善的人,所以陶思稚很圆
的没有当着蒋舸的面提
来。
从21
45分开始,蒋舸表达了对奖品的不满,再向他的其他两个室友,张东匀、周礼炫耀了自己的
奖运气,最后细数了自己
到过的奖。
据陶思稚统计,整段对话持续了整整12分钟,直接导致那天晚上,陶思稚玩游戏时,脑海里全都是蒋舸的声音:“我
奖运气是不错。”
陶思稚非常
衷于收集游戏里的卡片,每天都积极地
着任务,集钻
卡。
蒋舸的睡相很差,在睡觉的时候,左手会搭在两张床中间的栏杆上,手指有时候还会碰到陶思稚的额
。
陶思稚原本因此十分忧郁,但在这一刻,他意识到,可能这就是他的好运气,一直自己待在那里,等他靠近。
而陶思稚要
的只是拿着手机凑过去,请蒋舸的手指替他
一
,非常隐蔽、简单。
或许是命运的安排,当晚积满连
的钻石后,
卡之前,陶思稚忽然抬
看了一
,恰好看到蒋舸的手搭在栏杆上。
在陶思稚的
中住宿生活开始前的暑假,他的行为
预师建议他
载几个手机模拟社
游戏,在游戏中学习对话和
,作为在现实社会与真人
的缓冲。
陶思稚只好从
说起。
“这是一件完整的事,”陶思稚说,“如果有遗漏,解释就不完整了。”
“不是我想到的,”陶思稚纠正他,“是他的手自己放在那里。”
这个问题不够客观,陶思稚不想回答,以沉默抗议。
他哥说:“我看不
养生手册跟我的问题有什么关系。”
这是陶思稚没有经过蒋舸许可,就用蒋舸的手
卡的大前提。
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陶思稚讲述到这里,被他哥打断了。
接着,陶思稚告诉了他哥,
二
学期,4月17日晚,学校的
三动员晚会的

况,以及回到寝室后,蒋舸那些不妥当、不自重的言辞,对陶思稚产生的诱惑。
偶尔有误
记录帖、怜惜他的手气的玩家,会给他提一些转运建议,例如“楼主,你要不要试试摆阵
卡?”、“我上次听音乐
卡,
到了SSR”、“据说朗诵诗歌
卡有用”、“建议坐公
去寺庙边上
卡”。
陶思稚周末回来,看见隔
床被蒋舸占据,心中颇有微词,他不习惯有人睡在隔
的床上,非常希望蒋舸能睡到地上去。
过了一会儿,陶思远让步了,换了一个问题:“你第几次被抓到的?”
陶思稚逐一尝试,都以失败告终,觉得有
烦恼。
当时,他和他哥坐在一起看电视,他哥突然开
问他:“你到底是怎么想到偷用蒋舸的手给你
卡的。”
提问的时候,陶思远并没有看陶思稚,而是盯着电视机。
当时
二年级的宿舍楼里,只剩陶思稚的寝室还有一张空床位,就在陶思稚的旁边。
“隐蔽你怎么会被抓到。”陶思远再次打断陶思稚。
蒋舸是在
二
学期开始几周后,4月9日那天突然转学
明德中学的。
当天
午,陶思稚
急到网上收集了一些关于“人每天晚上睡在地上会有什么好
”的资料,
成了一本睡觉养生手册,到文印室打
来,放到了蒋舸床上。
晚自习回来,陶思稚在自己的垃圾桶里发现了养生手册。
印象最
的一次,发生在他上大学前的暑假的一个夜里。
房间里没有开灯,电视的光源投
在陶思远的脸上,把他小麦
的
肤照得惨白,和他第一次听到陶思稚小学同学给陶思稚起的绰号时的脸
很像。
不过回寝室前,在小卖
买今天的鲜
时,陶思稚听到了
后的同学说新转来的学生有暴力倾向,因为打架斗殴被上一所学校开除的传闻。
陶思稚搜索医生指定的游戏时,发现了一个叫
《
星蔷薇园》的游戏,画面的格局很合理,
调也让他
到舒适,于是
不自禁地
载了,并很快就与此游戏陷
河。
他还在网络上找到了《
星蔷薇园》游戏玩家的论坛,开了一个帖
,记录自己每一次
卡的卡面,不过他的运气很糟糕,
卡重复率很
,好卡从来
不到,发帖的用词也大多是模仿别的玩家,所以没有收到过多少回复。
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