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基本功,有的两两一组
着护
行简单的搏击对抗,更多的人则在练习队列、
能和

。
这些青年大多穿着统一的
蓝
布短打,虽然旧但洗得
净,
神专注,甚至带着一
切。
林砚观察了一会儿,发现教练和助教中,明显有几位是
手利落、带
行伍气的骨
,他们的指导不仅在于招式,更
调纪律、服从和集
意识。
“先生,要报名学拳吗?
我们国术馆收费极低,包教包会,还包一顿晚饭!
结业考
优秀者,优先推荐
山西的工厂、矿场、运输队工作,有机会获得正式晋籍!”
一个看似负责接待的年轻人看到林砚驻足,立刻
地迎上来,递过一张
糙但信息清晰的传单。
传单上印着山西国术协会的徽记和上海几家知名山西企业的联合担保声明。
“哦?还
推荐工作?”林砚用略带好奇的
吻问。
“那当然!”
年轻人
起
膛,带着自豪,“咱们国术馆是山西武术协会和几家大商号联合办的,有晋业
通券支持,不图挣钱,就为培养咱中国青年的
魄和
神!
学了本事,守纪律,就能为山西建设
力,也有了正经前程!
您看,里面好些兄弟,以前都是
浪儿或学徒,现在可不一样了!”
林砚

,谢绝了传单,继续向前走去。
他能
觉到,那些在院
里挥洒汗
的青年,他们的目光中除了对
的需求和对未来的希冀,似乎还在被注
一些别的东西——
集
归属
、纪律
,以及一
隐约的、被引导的荣誉
。
武馆,不仅
,更在“塑人”。
天
渐暗,华灯初上。
林砚似乎漫无目的地拐
了一片普通的市民聚居区。
远
一片空地上(似乎是一个中学的
场),已经拉起了白
的幕布,发电机嗡嗡作响,一盏大灯将光束打在幕布上。
幕布前,黑压压地坐满了人,更多的是自带小板凳、
扎甚至砖
的人群,男女老少都有,孩
们兴奋地窜来窜去。
天电影。
这是山西文化宣传
门推广的利
。
林砚示意警卫稍微分散,自己也找了个不显
的角落站着。
今晚放映的似乎是一
片
。
幕布上,黑白影像
动,讲述着山西军民合作开荒生产、修筑工事、学习文化的故事,穿
着一些激昂的
号和解说。
影片技术不算
湛,但画面质朴,人
真实,故事
扣普通人的生活与抗争。
观众们看得聚
会神。
当影片中
现丰收场面、士兵英勇战斗时,人群中会发
低低的赞叹或鼓励声;
当
现反派欺压百姓时,则是一片愤慨的嘘声。
影片结束后,并没有立刻散场,而是有工作人员用带着
音的官话
行简短的观后
,提问一些影片中的细节,引导大家思考团结的力量、知识的重要
、建设家乡的责任,并适时介绍山西的招工政策、扫盲夜校和晋民互助会。
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