“这些世家大族同气连枝，没有足够让人心服服的罪证，皇帝也不能随意斩杀官员。”

“由他们先冲锋，来试探我的态度。如果能成功，主支的人就会挤来；倘若当了炮灰……”

所以，授课教师的人选要由他亲自把

第6章

听闻皇家教育改革，近日顾朗收到的请安折数量猛增，不仅有拐着弯自荐的，还有同僚之间你我捧，轿众人抬的。

白：“昨日，陛明明是来看您的，偏九公主要风。她想分薄陛对您的疼，贤妃又装模作样送了礼，想踩着您得一个好名声。”

“即使被贬官、放，过几年也就找个理由捞回来了。”

为了杜绝作弊的可能，分班考试的消息还在保密阶段。

邺朝开国几十余载，不说太平盛世，至少没经历过重大打击；中原人的民族自信依然昂，不需要让女成为封建社会最底层，来获得那自我欺骗的优越。

幼稚园比较好理解，它的招生范围是三到六岁的孩，小学却是不设限的，连已经定好驸人选的大公主顾琴都收到了学通知，让她好准备。

诗怡还以为会遇到很大的阻力，幸好是没有。

顾朗随意翻开几张奏摺，圈他们的姓氏，“看，都是大姓，但都是旁支。”

“这些世家聪明着呢。”

“啊？”诗怡不明白。

诗怡都无语了，就算天佑帝从前留给他们的印象再废，但皇帝到底还没驾崩，底人就敢把想买的心写在脸上啦？

顾琴犹豫了一阵，还是去求见贤妃。

在邺朝，这两者都是新鲜词汇。

通侍女，特别想获得升职机会，在她的认知里，要实现这个目标，就得让公主看到她的好。

全照搬是不行的，还要考虑到古人的接受能力，和当社会生产力的况。

于是她说：“依婢看，贤妃的心机可着呢。”

更别说，在皇权不县的古代，更是让世家和豪连接起密密麻麻的关系网，他们在当地的影响力，远胜于只有一个符号意义的皇帝。

他们中的大多数人，其实并不清楚清晖小学是什么章程，但不妨碍他们知，这面向全皇的授课，是大好的政治机会啊！

诗怡歪着脑袋问：“他们不怕被杀吗？”

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邺朝的风气还算开放，并没有严苛的男女大防，因此，皇公主们共同上课倒不算什么格的事，除个别酸儒指指外，无人在意。

“给她转岗，安排别的活，以后不用上前伺候了。”

“教育是百年大业啊。”顾朗叹息，“清晖小学将成为改革试，我们要在两个时代的学科知识中不断平衡，摸索最适合邺朝的路。”

诗怡没有接话，待白去后，叫来了她的上司立秋。

顾朗：“女地位其实很能反映封建王朝的政治况，想想北宋与南宋，女地位的天壤之别。”

皇公主们只知，从今年三月起，他们就要到清晖殿那边读书了，而且还是分幼稚园与小学？

这就是世家掣肘皇帝的方法，知识由他们垄断，哪怕前朝的科举制度沿袭来，读得起书、能考试的依然是那一批人。

斗勿cue，她只想大邺朝的快乐咸鱼。

诗怡：……

否则，他们商量好了来个全罢官，这天由谁来治理，皇帝一个人三省六的活吗？