实验设备在国都算是比较领先的。林蒹他们这些没有过实验室的人看得新奇，老师介绍起来也十分自豪。

直到一行人来到了学校的实习教室。说是教室，实际上更像一个大厂房。里面摆放着各半自动机床供学生实习用。林蒹看到这些完全称不上“先”的机床，向老师提问：“我们也需要来这里实习吗？”

“一般不会，这里是给全日制的学生用的，我们就是顺路看看啊。”老师说。

林蒹，又问：“老师，我说实话啊，这些机床其实都有落伍了，全日制的学生基本都没有工作过，用它们讲解会不会对让人对以后的工作产生怀疑？”

“这位同学的问题提得很好。”带队老师拍了拍手，“不过工业设备发展速度很快，学校的资金有限，肯定跟不上工厂装备换代的速度。而且，你们在生产一线接到的那些新机床基础的加工方式也就是这些。我们的实习教室主要让学生对这些加工方式有基本概念就行。”老师解释。

林蒹表示懂了，接来也没有再为难带队老师。倒是这位老师在参观过程中看了岑楼跟林蒹认识。

参观结束，开学典礼就完全结束了。林蒹跟刚认识的女同学别后，一转就看到带队老师正不知跟岑楼说着什么，声音小，就是说到一半还看了看她，然后跟岑楼笑得意味。林蒹虽然听不见他俩说了什么了，但想也知多半是打趣她和岑楼的话。

岑楼跟同事分开以后面无异地回到她边，问：“时间不早了，我们先去吃饭？”

“好呀，不过我来请……”林蒹话没说完，岑楼已经掏了饭卡，笑着说：“还是我来吧，刚好带你去看看堂。”

林蒹没有异议，跟着岑楼到了学校堂。堂是个独立的两层小楼，一楼很大，是学生堂跟一个小卖。二楼是财务室等办公室以及教职工堂。不过周末二楼不开，岑楼便领着她去学生堂打饭。

还没堂就不时有学生跟岑楼打招呼，顺便好奇地打量跟他走在一起的林蒹。等到了堂排队的时候，落在她上的目光更放肆了。林蒹叫人看得怪不自在的，小声跟岑楼半开玩笑似的抱怨了一句：“你也太招人了，以后在学校得跟你保持距离才行。”

“他们就是看个新鲜，以后你习惯就好了。”岑楼笑着说。

以后习惯？林蒹觉得心脏上好像无端地突然多了几琴弦，还被人似有似无地撩拨了一把。可再看岑楼时，他脸平常，也没有解释刚才的话，只轻轻碰了一她后背示意她往前走走，跟上队伍。

林蒹只得当没听他的弦外之音，若无其事地打了饭菜，找了个空桌坐。旁边一桌坐着几个女生，年龄看着还小，其中一个似乎受了什么委屈正伤心，饭菜都没动。她的朋友则在一旁安：“有什么丢脸的，反正以后也见不着了，他都说了不是学生，我看他那样肯定也不是老师。”

另一个附和：“就是，不过是会打漂有什么好拽的？我看他得还不如我们岑老师。”