还跟我推销女超人装，说这样与之对仗更有成就，用这些在她上也会觉得更兴奋，我就是经由大师的指才能顺利地压住导师。

女教师只觉得脚上被住护膝的样并不太在意，接着觉得房被绳呈8字型牢，然后被上捆绑，些微沈的丰满房被的托起，女教师只觉得如果现在被人看见一定很羞耻，但现在什么都看不见，不知学生为什么要这些无意义的事。

我看一切准备就绪，开始要无法无天地侵犯女超人的艳，决心要让导师涨，最后把英文老师得心俱疲，无奈地让自己的学生破，原本驯服杰傲不训的野是先上背将压住，不让它把你甩脱，最后屈服在你，不过现在对方可是会咬人的母老虎，只好先设陷阱在她上绑缚鞍才能安稳地骑住，等她跑累了再驯服她啰！虽然有贼，但兵不厌诈嘛！只要能胜就为王。

女教师发惊慌的叫声，因为学生从背后抱住自己，同时用双手抚摸房，被绑起的房特别的，即使学生只是温柔地抚摸四周也到大的刺激。

“啊……不要……”

女教师想用叫声引起校和训导主任的注意，希望能吓阻学生一步的侵犯，但又不想被人看见自己羞辱的模样，所以不敢冲衣柜，只希望学生能住手。

我正抚着丰满、细、柔的房，并注视着导师粉红的ru，新鲜的泽更加我的，那有可能停得来。

更何况其实英文老师从一开始就被我骗了，我那有那么胆大妄为，敢冒那么大的险不怕老师求救，我是将校和训导主任在昭会时的训话录来，回家后再重录一遍只不过顺序有不同，听起来好像在谈话一样，当老师在休闲房里试穿时我就拿一个随听，等老师穿好开门我就启动它，所以一分钟后会客室就响起了校和训导主任的谈话声，再来我就伸手手提带里的另一个随听并把手提带丢在沙发上，所以三分钟后休闲房也传来校和训导主任的谈话声。

其实在我休闲房随手带上门时，喇叭锁已经被我，外面的人跟本就不来了，更狠的是衣柜也上锁了，其实是因为不小心发现衣柜的锁其实和喇叭锁一样，可以用钥匙从外面锁上，也可以从里面纽上锁，不同的只是这是衣柜，所以不会从里面上锁，凸来的纽被拿掉了，但只要你随便拿一支笔从里面，朝锁上的孔一，就上锁了，再一就开门了，我就是发现了学校所有的衣柜都有这个机关，才想到可以利用它来当大布袋，而导师，发现这机关的隔天，我上带了一个随听到休闲房试验，我发现不随听的音乐放的再大声，只要把它丢在衣柜里，从休闲房外面几乎听不见，可能是休闲房有电视所以隔音的比较好，再加上密闭的衣柜。

所以最开始时当衣柜的门一关上，我就摸黑用小指锁把衣柜门给锁上了，白蛇一开始就已经被我捉住，问题只是如何让她乖乖就范，我就故意让她觉得还有希望不被继续侵犯，所以暂时接受猎人的搔扰，但希望总会破灭，白蛇会慢慢地觉得自己越陷越，最后坠万劫不复的渊。

我的一只手继续抚着房，另一只手往抚摸着大，能玩学校的导师对我而言是无比的刺激，因此我抚摸的动作也特别的仔细。

女超人为了防止我的手大尽，只好夹住大让双脚呈倒y字型，可是用这姿势站立没有办法久支撑，弯曲的忍不住要伸直，这时候我的手就会趁机而，想扭动甩开时，贴在上的东西，好像要从沟攻来。

“不要！不要！”

女教师气得发哭声，为了不在公众面前丑，责备学生的声音显得非常微弱，“老师，能不能把大的力量放松一。”

“不要啦……饶了我吧……”

女超人居然向我求饶。

男同学玩女导师与小男孩欺凌女超人都是不容许在一般电视节目播的，我们看到的永远都是清纯的女导师化不良少年，的女超人代表正义的一方打倒大坏，但现实的社会跟本不是这样，男同学在上课时恨不得能冲上讲台清纯的女教师，小男孩最希望自己能打倒衣着曝的女超人并将她就地正法，现在邪的少年正违逆理挑拨着女导师的心理火，背离德戏女超人健的，突破禁忌的心理刺激与张，使我兴奋地也跟着老师的一样颤抖了起来，同样是到张刺激，一个原本代表权威与力量的一方，现在充满着压抑与限制，原本弱势的一方显的自信与激越，再加上一明一暗，我在气势上反而压过导师，导师优越的地位和力气被我巧妙地压抑与限制而不敢也无法攻击，只能消极被动地抵抗，任由我耗竭她原有的威力。

受到学生从背后纠缠，女教师已经全是汗，逐渐失去抵抗的力量，可是学生这样抚摸，怎么能放松大的力量。

我这时候也开始耐不住，突然拉动缎带让女超人单脚抬，女超人的因而全完张开。

“啊……不要……怎么会如此？”

“老师，这是你不听话的关系，你对不听话的学生，也会罚吧！现在就让你尝尝这个滋味。”