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而更狠的是
完一边的
又换到另一边,而刚被蹂躏过的
房,学生
上伸
左手继续
残,丰满的双峰同时传来浪
般的快
,老师忍不住嘤了一声,随即皱起眉
忍快
的冲击,我一见老师竭力忍耐的模样,就忍不住想知
老师忍耐的极限到底到那儿?于是我不但大
的

房还用
挑逗ru
并在老师柔
的
房留
牙印,另一方面左手虽然一开始无法完全掌握
的尖峰,但我狂暴的握住老师的
房并
力的挤压向
,五
爪终于得以完全握住整颗
房,没想到在这么狂暴的刺激
老师还能忍住不哼一声,我气的加
牙印所留
的痕迹并逐步向ru
近,而左手也以姆指和
指掐住老师的ru
并逐渐加压,最后我以牙齿啮住ru
而左手的力量也加到最大,
烈的快
加刺痛
终于突破老师的极限,
汪汪的
睛忍不住
了泪
而
闭的双
发
沈闷的哼声。老师对于自己的哼声
到很羞辱,终于开
向我哀求:“小明同学!老师己经知
自己错了,请你放过老师吧?”
嘿……嘿……嘿……老师真的是太天真啦!到
的
怎么可能只是
一
呢!其实更狠的还在后面呢!且让她还有一线希望免得
虎伤人,我就回答老师说:“那好吧!老师只要再指导我一个章节就可以回去啦!问题是老师的指导总是心不
不愿的,万一
一章老师又与我争辩并推迟,你说该怎么办?”
老师一听只剩一章就
兴的说:“不会的!只要你遵守诺言,老师就不再争辩也不会推迟,我尽心指导就是啦!”
嘿……嘿……嘿……果然还是天真浪漫的
少女,看来今天的计画就快成功了。
我继续威胁
:“这是老师自己说的喔!如果老师再
言,那就不要怪我无
把事实真像告诉校
。”
“好的!我知
了。”
此时老师天真的破涕为笑要求我翻到
一章,结果
一章是讨论
行为,我翻到有照片的那一页,一样念
图片
的说明:“
行为一般只发生在夫妻之间,但仍有例外,例如照片所示为杨过与小龙女这对师徒行
调和之功。”
老师一看虽然这是事实,但课本会有这样的
容实在太不合理,
上就发觉了我的诡计,正要
言揭破时,我
上提醒老师:“如果老师要争论,那就不要怪我将家教的事告诉校
。”
老师一听到校
就吓的
言又止,随即说:“那请你遵守你的诺言,不要再把老师的泳
破,我就答应指导你。”
“好,我答应你不
破泳
,只隔着泳
隔空打炮。”
老师想想现在最重要的是维持自己的清白之
不被学生沾污了,刚刚除了最后一
关卡之外其实都己经失陷,既然只是隔着泳

,不如再忍一次以换得自由之
,于是老师回答说:“好吧!我答应你,但是你绝不能突破我的泳
喔?”
“我答应不
你,这样总行了吧!”
老师听了开始全
放松,似乎准备让我随意摆布,我看了之后很
兴地脱掉自己
上所有的衣
,此时小弟弟早已昂首而立,我就不客气的开始享受还躺在床上的女教师,老师果然很合作的接受我的亲吻与
抚,等老师一片
心
漾时,我抬起老师的双
扛在肩上,将自己的小弟弟抵住老师的泳
,并将全
的重量压了
去,我轻声的在老师耳边说:“如果是你自己自动除去泳
呢?”
老师喃喃地说:“小明同学,老师决不会这么
的。”
我于是将自己的右手绕到老师的
用
指沾了一
,再将手指

老师的
中,一阵樱桃香甜冲
而
,老师羞的说:“小明同学,不是这样的。”
“老师的y
都
了
来,还沾满了糖衣,表示老师已经很想要了,怎么不是这样。”
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