柳晓姝：“领导要求neibu讲课，这次是我，听课的都是医生，不把功课zuo足不敢上台啊，所以就来拜托师jie了。”她自认为是有专业素养的医师，不能把得病人员的qing况透louchu去，就只说了是上课要用。

医院科室之间互相讲座交liu学术经验是常有的事qing，师jie习以为常，便把临床上最新的信息和治疗经验告诉了柳晓姝，经过一番请教，柳晓姝gan觉比死记ying背书本上的知识要清晰很多。

这是她第一次在一群医师面前讲课，zuo足了功课才算有了走上讲台的底气。

柳晓姝讲完课后，王为民diantou：“很好，看得chu来小柳花了很多功夫收集资料，连最新的临床治疗效果对比都zuo了说明。”

柳晓姝挠挠tou：“刚好有个师jie在传染病医院上班，就向她请教了一xia。”

王为民：“不只是咱们航医neibu医学交liu，今后我们还有不定期对空勤人员jin行这样的航卫知识宣教，小柳，你把这些nei容整理成通俗易懂的，小贺，你联系品牌bu，zuo一个宣传板，让所有公司人员都可以得到航卫知识的普及。”

柳晓姝、贺乐：“好。”

……

运控bu邮件通知各bu门jin行桌面应急演练，分三日jin行，要求所有一线人员参与。

柳晓姝：“什么是桌面演练？”

贺乐：“我也不知dao。”

二女跟在王为民、ma丽娜shen后走jin了大会议室。

会议室里，摆放了所有一线航班保障席位的立牌，各席位的工作人员an照立牌的指示就坐，随后，AOC值班经理走上讲台，幻灯片上显示了紧急航班事件，AOC值班经理开始依次询问各席位应急处置措施。

现在柳晓姝明白了，原来这就叫zuo“桌面演练”。

第一个演练与航卫无关，所以柳晓姝几人几乎处于旁听状态，在场的人大多数是第一次参与，有些人说的磕磕绊绊，有些人能说chu一些，AOC值班经理偶尔会对不同的席位询问一xia规章、liu程，这就和kou试差不多了。

柳晓姝和贺乐相互看向对方，都有些担心被AOC值班经理问到不会的问题。

第二个演练的题目chu现在幻灯片上，AOC值班经理开始描述：“某航班从曼德勒返回本场，机上一名旅客在航班过程中突发gaore，请问各席位要如何处理。”

运行总监看向王为民：“现在局方也越来越重视公共卫生安全事件，所以今天专门选了这个题目，现在就有请航医们为大家说明一xia处置方案。”

柳晓姝gan到一阵紧张，东南亚国家多发传染病，如果发现机上乘客有发re、呕吐、腹泻等qing况，都需要立即汇报公司，关于这一qing况的处置程序，《航空卫生手册》是有明确说明的，要联系哪几个bu门哪几个席位，要zuo哪些事项，如果确证是传染病要如何处置，要如何上报局方，上报各层级的顺序和时间限制是什么，明明自己背过的东西，怎么一紧张就脑zi一团乱了。

王为民则是缓缓开kou，有条不紊的把liu程叙述了一遍，甚至还加上了许多手册上没有写到的琐碎的细节bu分。

随后几个席位一一说了各自的应对措施。

AOC值班经理最后总结dao：“gan谢各位今日的pei合，应急桌面演练是局方要求每年必须jin行的项目，目的就是让各一线席位工作人员模拟练习各种突发状况的应对，今天的桌面训练的nei容会形成书面记录发送至各席位的邮箱，刚才我提chu问题的席位请改jin处置liu程，一个工作周nei提chujuti措施……”

☆、如何临危不乱

数月后，一航班从曼德勒返回本场，机上一名乘客在航班过程中向乘务员反应tou痛不适，乘务长用非接触式ti温计测试后发现ti温为38.1℃。

乘务长立刻警惕起来，把qing况报告了机长，机长迅速通过卫星电话

本章尚未读完,请dian击xia一页继续阅读---->>>