他专门看过了，时柒他们班艺术生很多，他也是个艺术生。

学画画的。

十七班有很多新同学，算是个特殊班级，贫困生很多，差生也很多。

贫困生是憋足劲儿往前考，差生就不是了，家里有钱随便造，班主任也不敢，唯有林菁这脑不太好家境也不行的学生最为可怜。

一天的课来，林菁啥也没记住，就记住作文课上老师布置的随堂作文，描写一个你熟悉的人。

林菁不知该写谁，他谁也不熟悉。

思来想去白卷不好，就写了个自己。

最后被当成典例在课上被老师朗读，反面的典例。

“这写的什么东西，假大空！”

“让你们写熟悉的人，你们至少熟悉自己的父母吧！”

没有父母怎么办？林菁安静的想，手上用笔在草稿纸上画着圆的直角，弯曲还有一个。

他也不知自己为什么要画这个，从今天早上开始他脑里就只能装这些了，是鲜艳个上最扎的特征。

是谁的，林菁想不起来了。

“林菁是谁？站起来。”

作文老师气得脸发红，当场就想把他写的作文撕碎。

“我。”

林菁站起，面无表的看着老师，他不知是该认错还是什么。

“写的什么东西？明天再一篇上来！”

“好。”

他乖顺的上前拿回作文本，直到放学前都在担忧写作文的事，他大脑里想的东西都少，更何况是写作文了。

开学第一天没有晚自习，学生拎着书包回家，十七班更是，铃声一响人去楼空。

除了林菁，他想看看别人写的作文是什么样的。

坐到唐松来堵他，他依旧没有要走的意思，拿着草稿本对照其他人放在桌上的作文。

有人写的妈妈，他没有妈妈。有人写爸爸，他也没有，爷爷更别说了。

唐松猛地推开门，气势汹汹的拍在林菁的桌上，林菁慢慢的抬看他，唐松差以为世界变成了0.5倍速。

“你不是很嚣张吗？现在怎么安静了？”

“……没有。”

林菁默默地从他手底把作文本来，看见被压皱的作文本，“这不是我的。”

他有沮丧，唐松莫名觉得负罪满满，“对不起。”

林菁摇了摇把作文本抚顺，放回那个同学座位上。

“不对，你叫什么？”

“我叫林菁，你呢？”

“唐松。”

“那他呢？”

“时柒……不是我嘛要告诉你！”

时柒站在唐松边，低看林菁草稿本上的直角和，很熟但是想不起来。