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杰少笑：‘你的叫声很有雄味啊。以后有很多机会给您表演’。 玩完毕， 杰少便摸摸阿龙的， 赞‘真是个乖孩！’ 所有人都笑了。 阿龙的脸不禁红了一。 其实， 阿龙虽然年纪比杰少小一， 但是得比他大， 杰少的手需要抬得比较才能摸到他的。 不过， 这只是第一次而已， 以后每次杰少摸阿龙的， 他都是坐?， 蹲?， 趴?，躺?， 弯?腰， 最多时候是跪?的。

恐怖的仪和刑。 房间摆设如何， 不知。 大门在哪里？ 窗在哪里？ 甚至有没有窗都不知。这?的密室，要逃去很难， 逃了去怎?在被重新抓到之前跑到安全的地方呢？ 连在何都不知，怎么可能回答这些问题呢。

阿龙?定现在不是作任何反抗或逃跑的好时机。 他知，如果逃走失败， 他们只会看守得更严， 那时候要跑就难很多了。而且反抗或逃走失败后， 肯定会受到非常严厉的惩罚。 因此， 他只有一次机会， 不容有失。那么，什么时候是最好时机呢？

杰少时而用力掐他双手的壮臂， 时而用指甲刮。 沿?肌廓打圈， 用拳击打漂亮的腹肌， 用力大小肌， 拍打， 用手指拨老二甚至把它放在手掌上动， 阿龙竟然能?到没有半动作。 杰少继续赞他， 说这?的好学生不早抓来上SM课真的太浪费。 然而， 当他的双球在手掌上动时， 已经消失了的恐惧又回来了。 不知杰少要对这脆弱的官什么。 又有颤抖。 杰少两只手包?两个球， 轻轻地把手收小一， 阿龙忍不住 ‘啊’一声叫了来。 众人笑得更开心了。

后来， 他看到他们看?他的时候专注的程度， 想到他们玩他的时候， 必定非常投， 他在他们最没防备的时候反击， 定能杀他们个措手不及。 想到这里， 就觉得有成竹， 刚才的恐惧消失得?影?踪。脸上?是不动声， 免得他们起疑心。这许多念都在电光火石间一闪而去。 他刚刚想好， 硕宏就拿好钥匙把他的脚铐卸。

杰少突然扇了阿龙一个掌，说‘小孩被人称赞，怎能没反应？’ 阿龙一怔， 不知该怎?回答。 旁边古仔教他: ‘你应该说， 谢谢好哥哥称赞， 小弟弟不敢当。’

刚才带?脚铐， 不能得大，一步一步要慢慢地小步地走。 现在， 双手和两终于自由了。‘把脚分开！’杰少命令。 阿龙咬了一， 乖乖打开双。 杰少微笑?， 走向阿龙。又令:‘双手叉，放在后！’ 阿龙知必须听令于他们，才能让他们降低警觉， 以便一会儿逃跑。

‘你好乖啊。 是个调教的好材料。 不过也聪明的， 知越不听话， 受的苦越多。’ 杰少一边绕?阿龙转圈， 一边说。阿龙满脸不甘和屈辱， ?什么也不说。杰少继续笑：‘好的姿势哦。 是不是平时经常练习这?站？’ 接?用手摸它全。 阿龙当然知这?站?很羞耻，?没丝毫反应。 杰少不停地侮辱他， 他就索来个充耳不闻。

阿龙第一反应就是等他们休息的时候。 但是这个方法未必可行。 他们休息时可能重新把他禁锢住， 而且如果被他们得厉害， 恐怕到时候最需要休息的是自己。他很有信心他们不会那么容易把他掉， 如果要的话他早就没命了，不用等到现在。 但是他们有什么可怕的SM待调教惩罚刑法， 他是怎?也想像不来。