而除了那两在翻

搅之外，支撑整个沟位的铁片，也因为受到大震动的连带影响，同样

也在微微震动着，虽然这并不像在小及翻搅的假震动的那么激烈，

但是却能大面积地同时刺激着梦梦学姊的耻丘、会、甚至等位。

承载着学姊重的铁杆，对于学姊们的暴，与重是正关系，重越重的

学姊，承受的痛苦与快也越烈，但其实有个方法可以减轻来自间的刺激，

如果刚才助教把梦梦学姊的上半拘束在木墙上时，拘束得更牢靠、更密一

，学姊们整个上半贴在墙面上，还能依靠与木墙的力来抵销一些自重量

坠的力量，但相对的，拘束得越，也就意味着自己对于的挤压会更加

大。

久以来，在这面木墙上上架的学姊们，就是得在与间的痛苦之间作

抉择，既害怕拘束带勒得太，让挤迫到像是无法呼的苦闷，也担心固定

太松，无法藉由贴墙面缓冲自己的重力冲击间位。助教们也时常会在

把学姊们上架时，故意问她们「要再绑一还是松一呢？」看似让学姊们有

所选择，但不怎么选择，终究只会让自己一边稍好受、一边更苦痛，永远无法

两全其的。

这样残酷的上架方式，并不只是摧残、折磨学姊们而已，更主要的原因还是

在于要加速学姊们的速度，要在短时间喂饱五位学妹们，除了日复一日在

产、排空的循环中逐渐提的分速度及储存量；注药剂加快分

之外，对于因烈快而不停于烈发状态，女生理官产生的激素也

会达到有效生的效果；而对的推挤压迫，更让学姊们能在助教人手不

足的况，自动挤房加速的方式。

在濒临的烈快冲击，梦梦学姊此时既看不到也听不见，她仅

剩的知，只局限在自己周围不到数公分的觉所传来的快刺激，无

法判断旁边的学姊们是不是也跟自己一样辛苦地上架等待着学妹们前来用餐，也

不知助教把她们上架完是会留待在一旁还是离开现场扔无助的她们孤独等待

；更无法得知木墙另一端的幼学妹们是否抵达。

不过，有过数次的喂哺经验后，梦梦学姊也能凭借着以往的经验，知此刻

的学妹们，应该已经在木墙另一端，在自己的两边尖正前方，助教的指示，

排好队伍，准备一一走上前，行屈辱的一餐。

「呜────」左边的房，正确来说是木墙小孔圈着的左边及

位，传来濡温的，已经有好几次被助教伸着经验的梦梦学姊

，上就知那是什么东西，不过比起平时的暴，这对她的舐动

作，却温柔许多；如果助教们像是渴了好几天终于看到池，猴急地伸着

的大狗，这的主人就像是只悄悄伸一慢慢尝着一碗的

小猫崽，不过这起来当然没有猫那样糙刺痛，而是很舒服、温的

。

就算看不见木墙另一边，是哪一位幼，以什么样的表，在小心、挑