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他说也极舒服,我轻轻地、慢慢地往外
,兴奋得他几乎要
过去。
我赶
去找,费了好大劲才找到一
直径2厘米的塑胶
,其中一
有些收
,而且边缘非常光
,另一
是略有广
,简直太合适了!陈林等得有
不耐烦了,见我拿着
回来,急忙摆好姿势。
了非常兴奋,乖乖
我的要求侧卧在床上,双
弯曲,我把那
2米
、手指
的橡胶
抹了一些香油,然后就徐徐
了小伙
的
里,当


15厘米时就
不动了,我把
不断变换往里
的方向,并用手
他的小腹
,
终于又往里走了。
再问他疼吗?他不再
声,只是用摇
代替回答,我板着他脸一看,他满
泪,
咬着嘴
。我知
真打重了,吓得我赶
扔掉板
,用手轻轻抚摸他的
,用
轻
…。他突然爬起来搂着我
泣起来,我也抱
他连说
歉的话,可他呜咽着说,我
愿让老师这样
我,这是我渴望已久的!我真的很快乐…
我还想
另一个法
玩小伙
的
门,我在给他充分
后,用胶


他的
门
,然后用嘴
着
另一
往里面
气,边
气边变换角度把
的
往他
门更
的地方
,有时能
半米多
!十分刺激,只是他会不断放
,他对此极不
愿,十分难为
!甚至反抗。我又想
个好办法,掌握好时机,把
放
盛
的盆里,这样,从他
门里排
的气
会

里,冲起一串串气泡,
其实陈林最可
的地方还在于他常常帮我想办法如何玩他。有一次我想把几条手绢
他的
里面玩,就买了几条小孩用的、很薄、很小的手绢,急忙赶到他家,跟他一说,他很
兴趣,迫不及待地脱光衣服爬上炕,我把5条手绢角对角打好扣,连成
一条,用筷
着手绢一
往他的
里
,结果很困难。
我把收
的那

小伙
的
,
到最
,小伙
的
已被撑开,我把沾了
的手绢放

另一
,用筷
一
往里
,结果非常顺利。其实手绢是布质的,它不会像
一样有弹
,能弯曲,可以




,它只能堆积在直
,好在直
里有一定
细,可以容纳一些东西。
很好玩。他也接受了这个玩法。经过几次“磨合”,我和陈林在一起游戏时已能很好地相互
合了,每次我们
两人都能得到极大满足。这小伙
最可贵的是,他不但人
得健壮,
材也
挑,
有被
潜质,更重要的是他对我是那麽的信任,无论我想
什麽鬼
,他都毫不犹豫地、心甘
愿地、非常顺从地让我玩!除了极个别的
,他都能积极
合我,既使不小心
疼了他,他也从不抱怨,一般
况
都是默默地尽量忍耐。
他翻
坐起来对我说,要是能找到一
塑胶

我的
里,把
撑开就好
了。嘿!这小伙
真聪明。
我观察小伙
的表
,他微闭双
,轻声哼唧着,一副陶醉的样
。我
到20多厘米时,
又不动了,我问他是否继续?他
声
气地说,求求老师了,请老师把这

都
小弟的
里才好!我接着用那个办法慢慢来,结果再次转过了
里的第二个弯
,继续
。
我用手都可以摸到他小肚
里面的
。一直
去60多厘米,
他的肚
,

已经接近他的肚脐了,
再次
不动了,小伙
还在叫着往里
!往里
!可我却不敢了,万一
问题来,怎麽得了!我命他改成跪趴的姿势,看着小伙
从
里伸
的
在外边晃
着,想象着有半米多
的


了这小伙
的


,真是
死了!他也扭着
极兴奋的样
。我往外

的时候,
当手绢往里
不动时,说明里面那段直
已经满了,我就把
往外退一
接着
,直到把
完全退
外,
听了他的意见,我决定不往里
气,看看能否把
往他
门里
很
。我先找来有关医学方面的书,找到
镜检查的
容,里面介绍了
镜的
方法,说明只要方法得当,可以把胶
从
门


很
。于是我在陈林
上实践,我给他
完
后,把
的方法仔细讲给他听,他听
我总想窥测小伙
门
是什麽样
,苦于找不到
门扩张
,那天我突发奇想,要用醋
给他
后,他的
门会怎样?我知
醋对
会有刺激,要谨慎小心,我用小针
了一
被称为醋
的白醋,注
他的
门,很快他就叫里面很烧,
门
坠,有
烈便意。由于刚用
过
,所以
里没有什麽东西可拉,只是拉
一些粘乎乎、
溜溜的
。
我曾问他哪
游戏最让他
到舒服和刺激,他说都好!但比较起来最让他兴奋的是,把一

的


他


的玩法,只是往里面
气他不喜
。他说自己光着
跪趴着,还要自己用手奋力扒着自己的
,被男老师把一



的
自己
里那麽
的一大段,尤其是
与
磨
,
觉着
从
往
里一


的时候,就有一
莫名其妙的快
!让他兴奋得几乎不能自已………
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我命他跪趴在炕上,让我检查他的
门,呀!小伙
的
门呈打开的样
,
门
就像被看不见的扩张
撑着,裂开一个圆圆的孔,直
里面一览无余,简直看得我呆呆的,太漂亮了!我忍不住把


他的
门里拼命
着,他也激动得直
气,不停地扭着
,快乐地哼哼着…。
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