吴岚被气得面铁青，和萧爸爸省吃俭用，钱把萧翀送去少年学了几年武术。

萧翀见他没事，这才松了气，走过去，：“你在什么？”

校园霸凌这事，萧妈妈吴岚在萧翀上小学时，就和他讨论过。

吴岚让儿在别人欺负他的时候，那他就打回去，小孩的打，好在是没什么大问题。

闫然把手里的军拿给他看，“不知谁把我的的两条打了几个结，我刚才已经解开两个了，剩的还没解开，没军穿，我没办法去集合。”

当时，吴岚去找打萧翀的小孩儿家调解这个问题，但对方家完全谈不通，一直说“小孩不懂事，我也没办法”，既不愿意为之前打过萧翀负责，还意指他家孩以后再打萧翀，他也“没办法”，反正萧翀这打是白挨了不说，以后还要继续挨。

他就着这光，看到了闫然。

被教育不是萧翀现在想思考的问题，他只是担心闫然事，例如，被人恶意关在了卫生间，被人推楼梯之类。

闫然正蹲在灯光和黑暗的分界线上，只穿了，手里拿着，不知在什么。

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但是，拥有力量的同时，必须要拥有约束这份力量的理。

刚到市里的萧翀，和市里的小朋友格格不，学不久，妈妈吴岚就被老师叫去了学校，原因是有另外的小男孩儿打萧翀。

萧翀把他的抢到自己的手里，

萧翀对成过程中遇到的同龄人的天真的恶可是记忆犹新，他妈说，这些孩大后，明事理了，也许会后悔，但要有这个明事理的机会，是需要被教育的。

萧翀那时候是个沉闷的小孩儿，和父母不太亲近，和班里的同学也不太亲近，被打了也只是受着，本打不过其他孩。

那武术，也只是健而已，并不是用来打架，但这也足够萧翀比其他小朋友厉害了。

也许成年人会认为小学生不懂这些，其实不然，这些问题的讨论，构筑了萧翀之后的人生观的基石。

萧翀之后就经常被他妈询问，是否和其他小朋友闹矛盾了，并开始讨论能力、力量、约束自我、人本善或者恶之类等等的问题。

萧翀跑回了他们宿舍所在楼层，没有直接回宿舍，而是跑去了卫生间，他将卫生间里所有地方都检查了，没有人，他这才又回到宿舍。

么坏，有的人还会觉得这是一件很酷的事，全然想不到被欺负的人多么痛苦。要是被欺负的人表达了自己的痛苦，往往还能被说成“弱”“矫”“娘们兮兮”……

萧翀走到他跟前后也蹲了去，“我看你没去集合，专门回来找你了。你在什么？”

萧翀上幼儿园不是在M市里，而是在云山县，他那时还没有过世，他父母工作又特别忙，本没办法带他，所以他被放在爷爷那里上了一两年幼儿园，直到他上小学，才把他转到了市里上。

说到这事，萧翀又有些不自在，刚才急集合，他一床穿好衣服就跑，当时本没考虑闫然，不由到羞愧，于是更是对闫然十分在意。

宿舍里依然在停电熄灯状态，只有过里的灯光照去映一片光亮。

闫然见他居然回来了，不由很诧异：“不是集合了吗？”