“林屿，你有没有觉得，他们很奇怪。”

第二十章

[你本次人设的关键词是冷学霸人，请注意维持人设]

“嗯, 没信号。”

扮演度越，副本结束后的奖励越好。]

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比如你在本次场景中的份是学生, 场景中这个学生她是存在的，她有自己的朋友圈、际圈，有自己的生活。而你副本，就是来代替她，继承她的一切，包括格，然后完成副本任务。]

“难你不觉得他们已经被病毒染了吗？”李孟姚张兮兮。

“冷学霸人是吧，要怎么，你说。”鱼宁绷着脸呼。

林屿没想到最后拖后的会是鱼宁, 睛微微一变。

鱼宁秀眉微蹙，睛似如波。

“你们怎么过来了？”林屿在鱼宁收回脑袋后迅速将手机放屉, 眯着看向来人。

鱼宁对后桌的学生说。

鱼宁和林屿的位置在第三排, 这在横七竖八的教室中于中间靠前，说离讲台很近，倒是夸张的说法。

“哦, 这不没什么事吗？都挤到后面也不是回事。”李孟姚说着拉开课桌的椅坐。

[说难听，她是神行主脑专门为你们任务时提供的壳，等你们离开此场景，这个壳也会由此消失。]

“哪里奇怪？”林屿声音懒洋洋的。

“可能吧。”林屿从书包里摸一颗泡泡糖，撕开包装丢嘴里。

一直见它提人设, 也不知人设是什么的鱼宁不耻问。

李孟姚话落，视线在鱼宁上扫视了两，睛猛地一亮。

非常谢大家对我的支持，我会继续努力的！

谢投[地雷]的小天使：岚语默 1个；

[建议宁宁人次副本提前购买好‘人设提示卡’，有利于更好的完成任务～]

“我是说真的。”李孟姚猛地趴上桌, 却在林屿警告的神中讪笑着放回了。

[不用，维持现状就好。]

[小助手不是万能的，有时候遇到危险，可能还没分析来，危险就降临了。

确定过神, 是自己不认识的。

鱼宁轻松一气。

[你需要的，一是完成场景副本的任务，二是在完成任务的基础上扮演好你本次的人设份，至于扮演程度，由副本的场景人所决定。

后桌的学生一开始只是随问问，没想到鱼宁真的把他的话当回事，一时得到回应的他不由愣住。

鱼宁：……觉全世界都认识我, 可我就是不认识他们。

又是一个场景人。

[……扮演度，会有积分加成。]

谢溉[营养]的小天使：

鱼宁耳朵微动, 睛在对方脸上扫了一。

你应该也发现了，我刷新的频率越来越慢，容也渐渐单一。其实我最大的用不

“也就是说，其实不用扮演也没关系？”鱼宁抓住了关键。

“一直没发现, 原来鱼宁你的这么好看？”

“人设到底是什么？”

鱼宁掰过她的手, 认真的看向手机。

[人设就是神行主脑在你们场景副本前, 为你们这些扮演者安排的份, 以便你们能快速当前场景世界。

“不过你怎么突然搬过来坐了？你不是一向讨厌离讲台很近吗？”