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分卷阅读4(2/2)

起初只是泪无声地掉落,继而发了啜泣声,上课的老师被她吓到了,暂停了讲课,让班扶着她到外面,她趴在走廊的扶手上哭,牙齿地咬着自己的手臂,这份痛让她意识到自己此时还是一个大活人。

徐老师来,看到这两人,大笑起来,“这是什么况,拍戏吗?”

雨回到教室,一节课已经开始,她从后门去,小声地喊,老师示意她回到自己的位置,然后继续讲课。

雨已经恢复了平静。狠狠哭了一场,哭了满心的苦闷,让她定决心,既然她活着,她就要认认真真活着,好好活着。

小标签上写着两行字:你怎么了,现在好了吗?

雨摇,事实上相反,她爸妈对她的目标定的很低,“我爸妈希望我老师。他们觉得老师好,我本不用那么努力,我只要考他们指定的那个学校就好了。”

“我想考复旦。”那是宋西毕业的学校,她想知宋西这个人是不是真实存在,是她的黄粱一梦,还是真的有这个人。

雨说:“老师,你这是在给我压力。”

班主任了十年老师,每年都带三,这是她带的第十个班级,她听说楼雨的事后就在组织语言想好好劝劝楼雨,只是看楼雨的神,比平时更加生动,像一张黑白照片突然有了彩,让班主任觉得有意外。

她刚坐,她同桌蔡晓洁就快速一张小标签,在上面写了一些字,然后以闪电般的速度递给她。

“对,我是真的给自己太大压力了。”

第3章

“那中午你爸爸妈妈来找你,是给你施加压力了?”班主任小心翼翼地提问,生怕惹雨的伤心事。

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“你不是说你需要压力么,我是看好你对你说这些,别的学生我本不会这样说,我只会告诉她,尽力而为,事实上尽力而为,只有自己知自己有没有尽力,你偷懒了,别人也不知。但是同样的,你努力了,别人也不知。绕远了,说到底,我看好你。”

雨吐吐,小跑跑了办公室。

“谢谢老师。我会努力的。”急之,楼雨上前一步抱住了班主任,班主任被她这突然一抱吓地张起来,肩膀僵,愣着不敢动。

雨是班主任最放心的学生,也因此对她有些疏忽,这次是一次机会,让班主任和这个学生面对面。

班主任笑了,“那你怎么想?”

“我看过你之前的三次模考,成绩都非常优秀,我们研究过,要达到复旦的历年录取线是没问题,但是只是过录取分数线,并不能保证你能选到自己满意的专业,你还是要冲刺一。”班主任摆一副严肃的表

“老师,我真的没事,午的时候胡思想,一时想不开,哭了一次就想明白了。”楼雨向她解释。

她在上课期间崩溃的消息惊动了班主任和徐老师,徐老师把午她爸妈来过这件事告诉了班主任,班主任在课间找楼雨,她的思想疏导工作。

班主任还是有不放心,“雨,老师一直都说,这个班级里老师谁都不放心,唯有你我是最放心,你在学习上很认真,认真是好的,但是也要学会休息,休息是为了走更远的路。”

秒哭了来。

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