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第一人称:黄
晴
哇靠!终於
到那
,看他好像已经等不及了。嗯…他从背包拿的是什麽?难不成是!!!
[是的,班
] 结果他从我的书包拿
一个人造

[好,你们三个,将你们的嘴分别放到黄
晴的
,
和
,开始
,其他同学仔细看着]
第一人称:林政
[阿…阿…阿..] 我看黄
晴脸
有些不对,便叫他们三个先暂停,这时他反而苦苦哀求我们让他
来。
[这就是所谓的【
】,男
在兴奋时会有的反应,同学了解嘛?] 即使我在台上坐
各
的表现,但还是不忘当初的目的,教学用
[好,现在每个人都上来,用你们的东西往黄
晴
上
,要差之前先来我这涂
剂]
求三位同学上来]
第一人称:陈行
[好了,大家都
过了吧! 现在我来教你们激烈玩法]
,一共有两瓶。第一瓶是抹的,可以让0号的效果增
10倍!效果
到只是摸他的小
,他都可以
;第二瓶是喝的,可以让0号的
力暂时延
10倍,也就是不
几次他都不会疲倦,但事後会非常累
我拿
我的葵
宝典,这才是重
戏呢…
[好,准备工作
好了,蔡
顺你准备一
] 我拿

油,叫他过来帮他涂,也叫黄
晴过来。
[同学们,看好] 我将人造
往黄
晴的
直接
去,那瞬间的快
让黄
晴大叫一声,结果他就
了,还
很多,可见这药效果超好。当他
的时候,同学们都睁大了
睛,因为平时不
说话的他,竟然有如此
的一面
大家都坐在座位上,看着他们三个
黄
晴的

,顺便解放一
。因此在
行(教学)时,台
常常会有叫声。
[不要….不…要…这样] 黄
晴用他那还没变声的童音叫着,那
景….连我的受不了,我摸着我那一直变大的
,自己也来DIY。当大家看到我DIY,他们也不惊讶,反而更起劲
着自己的
。
[而这瓶是可以让黄
晴的
力暂时延
10倍,所以等
人人都有机会] 我打开罐
叫他喝
去。
[如何验证这两瓶药呢? 林政,把东西拿过来]
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说完,我就将那瓶喝
去。不到几分钟,我的
已经有剧烈的变化,不仅
增大到18公分,我那原本就微弱的理智也消失无踪…..
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[好….现…在..我要…开….始
….了…] 我已经
罢不能,说完我就
上黄
晴
上开始
,同学都呆掉了。
[同学们,这是可以让被
的人
到更
的药,现在我要将这个涂到黄
晴的

。] 说完我就抹一坨到他的
,这药是速效型的,我看到他的
也逐渐
大,很渴望被
]
接
来全班14个人,扣除我和他,总共让黄
晴
了14次,不过因为延
药可以撑10倍
力的关系,所以实际上黄
晴只有耗损不到两次的
力。而且大家都是A
B
,所有黄
晴
的东西全都会
到B的嘴
。
帮蔡
顺涂好
油以後,我拿
我的珍贵宝典,这是我好不容易
到手的药
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到我的时候,全班都投以期待的
光我,我当然不能让他们失望A_A
好,同学们。这个是可以让
的人更有力的药,现在我将喝
这瓶,你们注意看好我
的变化。
说完,全班顿时像疯
一样举手,我选了三位(资
)的同学,分别是
林仲男(159,13公分
),蔡
顺(164,17公分
)和王名汉(141,12公分)
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哇,班
那药真有用,虽然我
了十来次,但
力却没有耗损十来次,大概就像平常我在家里一发而以。我看到班
从他的背包
拿
一瓶药….那不是!!!
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