她是这么的有耐心，不疾不徐，施海也不得不认真听起来，还真的听去了。

唐啁把音频打开，她每听完一大段，上就能复述来，而且能察觉施海不懂的单词。她拿一本早已准备好的笔记本，给他记。

“那你要听我的。”唐啁低整理卷说这话。

“你有没有四级词汇书？”唐啁说。

她没发现施海听完这句角就疯狂上扬起来，“嗯嗯嗯，我都听你的。”还忍着得意的笑意冲施辞挤睛。

“所有的资料我每周都会发给你，你每天的单词本要发给我看，日期也要标上。每次上课要笔记，先持一个月，我们看看况再说。”

施海咽了，有结，“每，每天都要背？”

“确定。”施海严肃地。

“我给你记着，你等可以自己整理。”

“嗯，这是每天的作业，听力和阅读都要在规定的时间完成，翻译和作文先不用，另外一周一完整的真题。”

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施海咳了一声，“有，但我……”

“那我们现在听一你错的这些听力。”

施辞就在不远，把一切都听在耳边。

“啊？你给我记笔记吗？”施海受若惊。

她说：“我们周六日上课，我会整理资料给你，周一到周五每天你要听一听力，至少要半个小时。五篇阅读。把不同的单词圈来，一个单词本，每天要背这些单词。”

施辞心：“这嘚瑟的模样实在是……”

唐啁认真起来脸上几乎没有任何笑意，仿佛是上了一层薄白的釉，而嗓音却是轻柔的，像釉底那泠泠的，清晰，悦耳。

如果是这完形填空题型的阅读，可以先结合答案完整地看一遍题面，别急着题，先了解文章的梗概，除非你特别确定答案了可以先填。我们先看第一篇……”

确定？”唐啁继续。

她继续给施海分析阅读，“阅读要有耐心，不要害怕，不要不耐烦。你可以先看问题再回去看原文，带着目的去看，效率会一。还有时间要控制好，一篇阅读的时间最不能超过8分钟，要不然这一分你可能会不够时间完。

施海觉得她几乎如一本行走的字典，写单词，顺便给他标音标，注上中文词义。英文字整齐飘逸，那些讨厌的英语单词顿时也不那么讨厌了。

“你看听力分为短篇新闻，对话，还有短文篇章。你错的最多的是在篇章这里，前面的新闻和对话都还行。每天听半个小时，到了篇章这里你要特别注意一，错误的多听几遍，再把原文里你不会的单词，把它记来，背来。”

施海大如斗，想到刚才大话已经说在前面，只能着答应来。

施海默默吞这句，实在没脸说来，唐啁了然。

但我还停留在背abandon的阶段。

“没时间背那本四级词汇，你也没心思背。那么就背真题现的词汇了，其实大分的频词汇都在这里。”

欠揍。