起尖叫的，但大多还是跟于淳的反应相同：“卧槽！”

林文文也没叫，他听到的一瞬间意识地咬上了，浑一震，一阵收缩，脸自然地了起来。他僵着低，发现不该起的小东西立了起来。

待尖叫声平息以后，钟老师满意地看着底面红的学生，恢复了平时的声音：“我兴趣是因为，就这么几个字，让我听了。”

于淳闻言瞄了一林文文，瞪大了睛：“卧槽！你真！”林文文瞪他一，将衣服摆拉去一，盖住了小帐篷。

“当然，也有学生觉得，不就是磁的声音吗？我也有，哪有什么引力？”

钟老师随意地换了个姿势，靠坐在讲台上，解开了一颗衬衫扣，姿态瞬间风万：“哥～今天想要吗？”

这次的声音生生的，却又丝百转，惹火至极，像一只猫爪在人心上挠啊挠，叫人恨不得冲上去将他压在讲台上狠狠蹂躏。林文文的骨都听酥了，指尖都在颤动，满场都是学生们激动的“要！！！”，他转看了看安静如的于淳，一张脸布满红，他往瞄了一，嗤笑来：“你还不是……”

于淳瞬间捂住他的嘴，脸上尽是别扭的尴尬：“不许笑我！”

老师正要说话，底居然有一个胆大的学生站了起来：“老师，那两句都没诱惑到我。”

钟老师也不生气，用三声线的女音实打实地给这位同学上了一课，叫他心服服。

面对同学们的惊叹，他微笑着说：“鉴于伪音的学习难度比较大，比较耗时间，学校没有统一安排课程，如果兴趣课后可以参报伪音的社团，现在可以好好上课了吗？”

三个小时的课，虽然还只是基础讲解，但学生们也可以说是听得非常认真了，谁不想通过学习拥有这么一项必杀技呢？

课后，老师布置了作业，要求每个学生录制一段时的声音，周课前发到他的邮箱里，要注明学号班级以及专修科目。有很多学生追上去问老师联系方式，林文文没凑这个闹，他打开了手机，里面有两条未读消息：

君学：文文，上完课了吗？

君学：我到了，在707教室后门等你。

林文文转去看，果然有一个人影靠在后门看手机，发型像学的。

他将笔记本还有笔收好，拿着手机就往后门跑，于淳抿嘴抱着手臂想跟上去，被人一把揪住了衣服。一转看到的就是乔烟微眯的睛：“什么去？”

看到他的脸于淳表都垮了：“我说您能不能不盯着我！我犯什么事儿了去哪还用跟你代？”