[ part 3 ]

巴伐洛夫的狗，名闻遐迩的古典制约理论，是最简单的学习型态，当时巴夫洛夫意外发现，只要狗听到助手(负责喂狗的)靠近，狗就会不由自主地liukoushui，让他产生实验兴趣。一开始狗对铃声没有反应，但每次要是摇铃後给狗喂shi，渐渐的，狗听到铃声也会分mikoushui。

以前我一直以为人有「自由意志」，制约的效力用在人shen上微乎其微，但之後得知「制约」并没有经过人的大脑，它更偏向纯粹的反射。

巴伐洛夫後有个叫华生的科学家，相信不只行为，人的「qing绪」也能被制约，於是他找了一个孤儿，一开始孤儿不怕老鼠、棉絮、圣诞老人之类，但是婴儿害怕铁鎚的巨大声响，於是他让声响与这些东西反覆同时chu现，一段时间後产生制约反应，发现即使过了几个月，这位婴儿依然害怕老鼠、棉絮。但因为这项实验有违人dao，被挞伐後没有持续了。

也许在自由的生活圈中，人遇到讨厌的事qing，逃跑或选择避开就行了，但如果是在没有自由，没有选择的少年监狱呢 ?

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「这些学生真是太难guan了」辅导员叹气

我问：「怎麽了吗?」

辅导员：「又发生xing侵事件了，在那个X班，那个伟程在昨天xing侵了同室伟杰」

我：「那是不是要通报上级?」 辅导员：「通报也没用，每一年几百起，都是学生打闹，而且被害人也不想被知dao」

我：「那我们该怎麽处理?」辅导员：「先把他们分开隔离，都是治标不治本啦」

我：「那我去跟他们谈谈吧?」辅导员：「周老师真是re心，明明是隔bi班的事，学校有你真好」

伟程被处罚关考he房，单独一间隔离房，比一般寝室更像监狱，我把他带到我的诊疗室，

我：「伟程，我想跟你聊聊你最近zuo的事」

伟程：「老师都知dao啦? 我们就只是开玩笑而已啦，伟杰也这样说呀」

我：「所以你觉得伟杰是理解并愿意让你开玩笑吗?」

伟程：「应该吧...他没有太反抗啊...」

我：「那如果有人现在xing侵你，你没有办法反抗，代表你自愿吗?」

伟程：「我...」

我：「你应该还有其他困扰吧?」

伟程：「老师是指....?」

我：「我查了一xia你的背景，你是因为xi毒jin来的，过这些日zi，大概戒断症状很难过吧 ?」

伟程：「对...我当时也没想过後过，最近常常晚上无法睡...tou痛、冒冷汗」

我：「你想要发xiexing慾来转移注意力」

伟程：「我不确定...」

我：「我这里有缓解你症状的药品，但也算guan制药品，不能给你太多，每天来一次可以吗?」

伟程：「谢谢老师!」

我：「我也不认为青少年发xiexing慾是坏事，要是不介意，要不要在我这里自wei?」

伟程害臊：「可以吗...老师?」

我：「huan迎」

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在这个月，伟程每天会来我的办公室报到，我会让他han着药片自wei，跟他说这样药效比较持久，

虽然是戒断症状的缓解药，但也ju有类似毒品的兴奋功能，而且也有成瘾xing(只是没有毒品那麽qiang)，

伟程：「现在症状好很多了，谢谢老师，要是没有老师我不知dao怎麽过」

我：「你现在要逐渐减少药wu的依赖哦，今天只能吃半颗」

伟程：「拜托老师!! 给我一颗...只有半颗我受不了.....」

我：「这是为你好」

伟程：「恩....」

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