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得倒
开心,只是
着
着,他
觉
育老师的大
吧给掏
来,然后对准了他自己


的小
。
男孩有些懵懵懂懂的眨了眨
睛,停

的动作,呆呆的看着
育老师,他疑惑的歪了歪
:“老师……?”
育老师亲了亲他
的脸
,哄着他说:“乖,你来
墙上这个
货,让你的小
得到满足,我来
你的小
,让你的
得到满足,两个小家伙都得到满足,这不是双倍的快乐吗?”
男孩迷迷糊糊的,有些被
育老师说服了,于是
育老师接着试探
的将大
往他

,他也没反抗。
其实主要还是
育老师平时就
温柔的,在他被同学欺负过以后。只会
着他的小
,将

的
漉漉的,却没那么痛了,
完之后
育老师还会认真的给
上药。
那清清凉凉的
觉让
有些难受,忍不住扭着
对
育老师发
,但是药
过去之后,却是舒舒服服的,走路也不会
痛了。
所以在小男孩看来,
育老师是个好人,对方要
他的
他没有反抗是一件理所当然的事
,如果换
其他同学,他绝对会反抗的。
小男孩乖乖被
育老师抱着
小
,同时也将自己的小

在谢
池的
里面,这样
了没多久之后,他首先
持不住,
了
。
他立刻被
育老师抱到旁边,抱
怀里,仔仔细细的
一番,
得他两
泪汪汪,只知
圈住
育老师的脖
,被老师吻着小小的嘴
。
其他同学没有在意这个
货小男孩,大家的注意力都被谢
池的小
夺走了,
一个男生目光灼
地看着那粉

吐
来的一

,自己的小
也蠢蠢
动了。
不过他在
住自己的小
之后,没有第一时间将其
谢
池的小
或者小
里面,而是抬手就给了谢
池的白

几
掌,将其打得啪啪作响,小
果冻一般颤抖着,非常漂亮。
谢
池原本还聚
会神的等待
一个


呢,突然就被这么打了几
掌,一脸懵
,不过现在的他是非常敬业的,再加上对方的手小小的,力气也不大,打的他
完全不痛,所以他
本没有躲避,而是乖乖的撅着
任由对方发
怒火。
打了几
之后,小男孩发现这个

本不像自己
辈说的那样,被打几
就会发
,而是完全没有任何反应,这男孩有些气恼,却也无可奈何,只能挫败的
着自己的
狠狠
去,用自己最大的力气不停
。
他毕竟只是一个小学生,不懂得节省
力的妙
,很快就将
力全
用完,气
吁吁的
不动了,不由得将求助的目光看向旁边正在唠嗑的老师们。
一个老师很无奈的叹了
气,只能上来将他抱起,然后帮他
谢
池的小
。
小明在旁边看着原本还
兴奋的,现在却是满满的不屑,就这
人,
谢
池这样的好
,简直就是一
浪费!
力没多少,
不大,脑
也不好……
如果是他拥有这个男孩的条件,
小还不够持久,他肯定会慢慢的、一
一
的、
谢
池的小
,那样会给谢
池一
折磨的奇妙
觉,也会让延
他享受谢
池小
的时间……
他正想着呢,就发现这个男孩已经将

给谢
池,被老师抱到旁边休息了,于是立刻失去了兴趣,开始观察
一个人。
只是很可惜,接
来的好几个都是
小的不行,
力也很差劲,他都觉得这几个同学不应该在这里
,应该卡在墙上被别人
,不然简直是浪费资源。
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