这个比喻不算十分恰当，不过也就差不多是那么个意思了。

还用他能从区区一介普通乡绅爬到如今宰辅天地位的独特光，去分析写女则女诫者的心思、推行尊崇女则女诫者的心理！

“只小女蒙陛与殿不弃，委任她为女学代祭酒。

不只教导她以往没有特意细说过的史书、律法，

傅宗书不只在放开了教导女儿的时候巧如簧，短短月余之间，就叫傅晚晴气势大为不同，

他的时间，更多的挤来教导女儿。

傅宗书甚至就连女则、女诫这些傅晚晴早已烂熟于心的，也一一重新教导过一番。

可除此之外，很多过于未雨绸缪的谋谋，傅宗书也放了许多。

“最重要的是观念、界！”

先是命人手抄了两份，一份索送到诸葛神侯府，一份自己呈送：

就是熊猫那样明明有与虎狼一搏之力的杂动，不也因为格原因，很少追逐猎嘛！

傅宗书不只不再拦着傅晚晴门，他还开始调节自己门的时间与次数。

他中的很多风景，像诸葛太傅乃至倪御史之，都是看不到的。

这人选恐怕荐得不妥当，还请陛、殿恕罪。”

他不只没禁止女儿和铁手女学建设时候、顺便一她自己的功课，

他不再对傅晚晴与铁手的往来发表任何意见。

“只老臣厚颜代小女谢过陛与殿委任的代祭酒之职时，却不知她竟是那般，双只看着她平时才，又只一味想着举贤不避亲……

后续行事也有趣儿得。

老臣虽觉得小女家理事妥帖，却恐她在持女学初办事宜及日后办学成就之后行事上有不足，误了大事，少不得提教导一二，

——傅晚晴可是他的女儿！天赋岂会不佳？

他不只将班昭书女诫、孙氏成女则的时代、背景等等给掰碎了、烂了地和女儿讲，

更与那些满嘴仁义德规矩礼教的君们差距甚大。

傅宗书和傅晚晴讲的女则女诫等，那是极其苦心积虑的。

宗书的睛也慢慢亮了起来。

傅宗书二十年来第一遭亲自教养女儿，不只教养女儿的角度颇有趣味，

傅宗书看问题的角度确实是十分独到的。

有些心的改变或许已经迟了，但傅宗书是个信只要愿意读书、愿意学习，什么时候都不会迟的人。

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这才发现如今对天女而言，最要的，竟不只在于是否有才。”

他原也不是什么君。

“依陛与殿之意，日后应叫女与男儿一般教育、一样待遇，说，女学的课本也只与国监等同即可。”

也不是书读得不够、也不是脑转得不够快，纯粹就是一人有一人看问题的角度。

他甚至开始将她往更自由自主、自尊自立的方向培养。

虽说能达到的限制还要看个人天赋。

傅宗书原本就是名利场上一永不知足的豺狼，如今仿佛成了一带崽的“母”虎。

只知寻觅草的羊不懂得虎狼挑剔猎的目光。

政务当然没有放，曾经揽到手的权柄也依然牢牢握，可能争取的那些也毫不松懈……

“小女自幼丧母，老臣原又没有陛与殿那样界、那般打算，竟是参不透女儿未必不如男的奥妙，未曾好生教导于她。倒叫她给嬷嬷、西席们教导得，学识才虽不缺，这界着实窄了，观念也着实迂了！”

当然，傅宗书为傅晚晴讲的女则、女诫等，必不同于嬷嬷、夫们的言论，

他还大大方方地将他教养女儿时的备课提纲、讲课大纲，乃至傅晚晴的课业本都一并整理来。