是要生个采集者社会啊……”

“别跟我提历史！”他撒式地嘟囔，“付教授怎么的时候还……哈……提这些七八糟的……”

“邱同学上课不认真，我得给你补习啊。”我着他的，真，“我的课你跑去和蛰鸣开房了，你说我气不气？”

“你放！污蔑我！”

“真的？那我考考你上节课的容——采集者社会为了限制新生儿的数量，都有哪些方式？”

“你还真问啊！——啊……好……老公得母狗好……”

“原来邱同学是这么勾引自己的老师来挣学分的？”

“付斜你！……啊……不是……我是喜付教授……”

喜？

是这个场景的权宜之计，还是于真心？

他对我的在乎，真的会达到喜的程度吗？

“付教授……你怎么不说话了……好……你继续啊……”

我和他接吻。

他笑了笑，“付教授吻了我，是不是也喜我？”

“是，我喜你。”

不他的心意如何，我是真心的。

他笑得很好看，我甚至在这一笑里遗失了几秒自己，我忙用别的话把自己拉回来，“转移话题，你还没回答问题。”

他上骑坐了几我的，“这个问题好血腥……换一个嘛……”

“那好。”我握住他的腰，让他猛地往一坐，迅速地让他尖叫。

“在采集者社会，婚姻关系是怎样的？”

“唔……”我知他的阅读量很大，这简单的问题对他完全不成问题，“没有婚姻……同异都可以……大分还是搞……有的落……女还必须每次和不同的男人发生关系……可能是……为了给基因的组合更多可能……和避免产生……啊哈……稳定关系降低生育率……”

“看来上课还是有听讲。”

“更多的时候都是看老公的脸……”

“现在假设一个模型。我们落遭遇了天灾人祸，只剩你，我，蛰鸣三个人，为了保证繁衍，我们得怎么办？”意识就把蛰鸣给算去了。

“唔……”他一个满足的笑，“要不停地给你们……给你们生好多好多孩……你们去打猎……哈啊……我就负责被你们，你们带着采集的回来，我张开双，你们把大给我……我大着肚带我们的孩……等孩大了……”

“你还是只能给我们。”

“那不行……付教授错了……”

“在这个模型中，只有这样是对的。”

“好势……像你的一样……啊……好像又要了……”

我用手指堵住他的。

“唔……好坏……”

“邱临，你难想和蛰鸣谈恋的时候，同时勾引我吗？”

“付教授……”

他把这算在角扮演之中，或许有意，或许无意，在判断他的心意上我不敢自信。

“不可以吗？我只轨你。”

“只是轨？”

“不要了！要了……那你要……当我男朋友吗？”