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【风qing谱之正派老教师】(6)(4/7)

笑话!」

话说到这个份儿上,双方谁也不肯让步,火药味儿十足。

我心里一盘算:这事儿真闹到外面可就没办法收场了,其实他俩看重的不过

是我两之间,谁都想占足便宜把我当作,我大好前途完全取决于他俩

,谁都不能得罪。

想到这儿我主动发言:「校,我请求发言。」

李红军切看了我一示意,我说:「通过领会二位领导刚才的谈话,

受到其实二位都是看到我如此堕落而急切想挽救我,我会到您二

位的心。在此,我有一小小的想法提请二位领导讨论定夺,能不能这样,我的

正职是校办公室主任,但能否同时兼职教务副主任?如此一来,在我履行兼

职职务的时候能随时听候郭主任发落,想怎么教育我、探究我,一切任由郭主任!我甚至还想咱们能不能搞一个『双重教育』模式?比如,上午由校教育我,

午由主任探究我,甚至校、主任一起来,互相切磋经验会!其实,无

论是办公室主任亦或是教务副主任,这些都是职务,真实的我,就是二位领导

的工,是二位领导随时随地可以任意把玩、塑造的工,只要用得顺手,互相

借来借去不是更好?二位领导大可不必因为这个争执不

,我讲完了。」

我这番明大义的表白赢得他俩的赞赏,李红军首先说:「小丁啊,不愧是

语文老师中的翘楚!用词得!切中要害!好!好!」

郭达也缓和来,:「嗯!看得丁老师的确是萃,有张良之才!哈哈!」

局面在我们的笑声中反转,李红军问郭达:「老郭,要不这样,小丁我先用

着,你需要的时候打个报告,我批一?」

郭达不笑:「校,打报告是不是多此一举?不如咱们五五开,周一

到周三你用,周四到周末我用,周日让小丁休息休息。」

李红军笑着摇:「这样不好,得我好像跟你抢人似的。你还是打报告吧

,稳妥。」

说着话,他站起来冲我说:「事就这么定了,小丁,跟我走,到我办公室

看看,你顺便熟悉熟悉。」

我笑着站起来,临走时瞥了郭达一,只见他目光恨意正

李红军的校办公室在这一层的楼,原来是新职的小会议室,重新翻

修后改为校办公室。

门我就发现这办公室面积很大,分外三间,最外是办公区,所有办公

设备、用品一应俱全,他说得没错,都是现成的。

里面一间是会客厅,真沙发、茶几、挂电视、饮机样样不少,最

是他个人办公室,书柜、大班台、大班椅十分气派,整装修也显豪华,纯木地

板,环保墙纸,晶吊灯十分考究。

他指着办公区说:「小丁,以后你就在这里办公。」

我笑着,随即我俩走到会客厅沙发上坐,他正面而坐,我则侧坐在

他旁边。

「唉!小丁,我是真想不到,你竟然堕落到如此地步。别看咱俩年纪相彷,

但思想境界上的差距可是不小啊!」

他说着,把手放在我的大上。

我红着脸:「所以我才想依附在您边,时时刻刻听您教导。」

他看着我,目光里闪现异样,笑了笑说:「其实我倒真想了解一你会怎么

?也见识见识你到底堕落到什么地步?这样我才能有针对……的教导你,对

不对?」

他故意断句错误,摆明了是给我暗示。

我听他话里的意思,试探的问:「校,要不我现在给您展示一?」

睛发亮,:「好!很好!我看这样,咱们不如效彷古人,古人有『

银针试毒』咱们可以变换一思路,用我自带的『针』来试你思想上的毒

,只不过我这『针』可比那银针了很多!你要有思想准备。」

我听他说得有趣儿,不禁「噗哧」

声:「校,您真是才华横溢用这么浅显的比喻就让我明白了,您的意

思是先试哪里?」

他微微反问:「小丁,你这张嘴只会吃饭说话吗?」

我自然明白他的意思,微微一笑,先是把衣服脱光,然后跪在他两间解开

带,他任由我动作,把往靠背上一躺开始享受。

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