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……
三
多,地表温度达到六七十度,
气从草
开始往上裹,在听到“向右转!”后,她左脚刚靠上右脚跟,抬起
就看见苏瑶和她面朝同一个方向。
后传来
声音:“训练期间禁止
与训练无关的事。”
黎锦目光在上面一掠而过,上挪到他曲起的膝盖上。
示范过,
接着就是实战练习。
然后是膝盖上的手……
黎锦:“???”
林止压
睑,视线在秘书学四十九张脸孔上掠过,继续喊
令:“立正!”
姿势原因,右脚小
和大/
叠在一起,鼓压起的肌
将膝盖
撑满,勾
迷彩

畅的弧度。
他的迷彩
脚用自然扣收了起来,蹲
时,
脚上爬,
节骨节分明的脚/踝。
接
来他们一直重复着这个
程。
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林止特意停了几秒,让所有人看清楚,然后继续示范:“蹲
过久,
觉
麻,可以转移
重心,自行换只脚蹲。当听到‘起立‘的
令后,全
协力,迅速起立,恢复成立正姿势。”
第5章 餐费(一更)
蹲
,立正。
“最开始是立正姿势,听到’蹲
‘的
令后,右脚后退半步,前脚掌着地,
坐在右脚跟上,膝盖不着地,两
分开约60度,双手手指自然并拢放在两膝上。这个过程中,上
始终保持正直。”

肌
拉伸,收缩,拉伸,收缩……迷彩服被烈
照得
,腘窝
的迷彩
被压
无数
全
应用心理学:“……”
方教官这话……倒是没说错。
初
中军训过,四面转法几乎每个人都有基础,训练起来很快。
苏瑶默默转了个向。
倒是蹲
和坐
没几个人会。
他直起
,右脚快速向左脚靠拢,
脚跟着
,重新覆住脚/踝。
他作为教官站在区队前,就跟老师站讲台纵观全教室一个
理,全区队任何人任何动作他都能看清楚。
隔
应用心理学教官
完示范,他归队时勾
往秘书学看了
,扭
对应用心理学学生说:“看到没有,秘书学这就是反面教材。你们可别跟他们一样,
个‘蹲
’起伏得跟个波浪线似的。”
,正要用
型提醒苏瑶认真
,苏瑶脸上表
一收,规规矩矩站起了军姿。
林止
讲解后,对着四十几张迷茫面孔沉默了片刻,“我给你们
个示范。先示范蹲
。”
苏瑶小声说:“黎锦,你转错了。”
她还没来得及说话,
又传来声:“是你错了,看看你的前后。”
蹲
,立正。
林止
令一
,秘书学全
右脚退半步齐刷刷蹲
。
黎锦收回视线。
林止说完这句话,没有离开,而是原地喊起了
令,迎面照来的
光,把黎锦的
影缩到他的
脚边,在迷彩
上
开团黑。
苏瑶前后勾了
:“……”
林止边说边动,为了让全区队的人都能看清楚,他往前走到了球场边的树荫
,面对着区队。
黎锦全
协力,迅速起立,右脚靠上左脚跟,和空气中传来的整齐划一的“啪!”重合。
黎锦僵着
,每次都踩着最后一个字转动。
黎锦:“?”
蹲
……
林止:“……”
全
秘书学:“……”
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