少时间调整绳结的位置。

其实老师不穿这泳装也没关系，只是这样要更多功夫脱掉老师的衣服，

现在既然穿了我给的泳装，那等回就完完全全在掌控中了。

我看舞蹈老师很快地就冲向海中将没中，我也游过去跟老师会合，

也免无聊男搭讪，可能是因为曾经与我有过超亲密的关系，老师也就放心地让

我扶着腰练习打的动作，还好老师没发现我上的机关，就被我指引往区

划了过去。

女教师觉得自己越来越向海中有些恐慌，但看着学生仍悠哉地向前走，想说

学生比较矮还站着住应该没问题，就放心地往海中前，练习了累了就站起来，

没想到脚一放居然落了个空，心慌意之反地抱住学生。

终于又跟舞蹈老师有肌肤相亲的机会，接着再让老师更加心慌失去判断能力

就成功了，于是我跟老师说：「老师，现在再教你上飘，你就不会沈去了。」

于是我要老师将我放松，我就扶着老师轻巧地绕到她后，我前贴着老师

的后背，并用单手扣住老师的脖让她不至沈，然后开始教老师上漂的动作，

上漂正确的动作是直立然后用蛙式的动作让飘浮在上，但我故意教

错误的姿势，要老师先张成大字型，再同手同脚一起用力地向划，如此反覆不

断。

女教师只觉用力划时像火箭一样向上冲，但随即又沈海底，为了让

载浮载沈的保持在面就必须费力地划，而学生也帮着自己浮面。

为了让老师熟练这泳姿，我像教小孩骑单车一样在后扶着，并安老师说：

「不用怕，我在后面扶着你，不会有危险的。」

等舞蹈老师习惯这个动作后，我就像扶着单车的爸爸会悄悄地放开手让小朋

友自己骑，不同的是我并没有放开手，确故意恐吓老师说：「我要放手了喔！你

可要专心地划喔！」

果然老师的开始颤抖似乎很害怕会沈去，我趁此时机解开比基尼系在

腰侧上的结扣，泳衣上截开始脱离，酥在里载浮载沉，碧波浪，气氛愈来

愈靡。

「啊……唔……」

女教师虽然有惊讶，但仍泡在里，没有泳衣还没什么关系，只要泳

还在，多被吃一豆腐，于是咬牙关扭动全以保持在面。

我看老师的表就继续威吓老师：「如果不想赤地被救上岸，让大家看

见你的，被众人取笑，就乖乖地划，不要呼叫，以免糗。」

接着女教师查觉泳突然变松，最后仅能依靠的三角布不幸随着浪走，

已没有任何东西遮掩，其实在这时候应该大声呼救的，但慌张的女教师此

时连基本的分析能力都没有，只惦记着溺的可怕，奋力地载浮求生。

就在这危难的时刻，学生竟落井石。

「好的房」

学生将房抓在手里，连指甲都陷。