始不安份地改变的

度；面对面的接再加上对方的抚，让女教师开始忘记破瓜的痛楚，轻飘

飘的了另一个如梦似幻的未知空间；为了让老师更一步地享受那飘飘然的

觉，我用手肘支撑起自己的重，并要求老师抚摸我的背和肩膀，随着我温

柔的动，女教师己无法使自己完全不发声音：「嗯……唔……唔……」

看到老师一脸茫酥酥的样，我乘胜追击，将缠绕在上的修双解开让

它摊开在床上，接着将自己的两伸直压在上面，借着我全的重量将老师的双

双脚贴平，一阵舒麻的快由向传导，最后我将脚趾老师的趾

再相互缠，烈的搔向上扩散，连带的将舒麻的快反回去，女教师又

是又是痴笑开始疯狂了起来。

「啊……啊……啊……」老师发疯狂的叫声。

由于老师的双比我修，我的只好退了一半，还好小弟弟已经的

又又，不然今天要到脚趾里去就不可能了，看着上沾满了还混

杂着破瓜后的血丝，我兴奋地重新动，结果竟不断地啄着上的另一

颗小豆芽，而且每啄一老师就会跟着疯狂地摇摆着似乎兴奋异常。

我意外地发现了这个奥秘，上改变姿式将老师的双抬起，自己的上也

立了起来，捉着老师的膝盖我的向上压在上并得更，这样

时就像卡榫的凸端会被上的小芽向挤压画一舒麻的快线，

后小芽就像卡榫的扣端地扣住我的基，没想到师生的竟像榫

般地牢固吻合，简直是天造地设的一对，如此一来要就很困难，底拉

扯着小芽向后退，大的磨快让双方都忍不大声地了来。

「唔……」

「啊……噢……」

蚀消魂的滋味让我更想追求更大的快，我于是将老师的双抱住，整个

人跪起，让老师的悬在半空中因没有支撑而微微垂，更加刺激双方的契合

，如蛇的小蛮腰也因为飘浮的不安而不断地扭动，连带不断变化着两人的

角度，的因角的不同与卡榫的牵制竟被缚的搅得扭曲变

形，烈的快促着我的本能不断地加速。

「唔……太舒服了……」

原本被我捉住膝盖左右分开的修双竟然兴奋地摆脱我的束缚伸直地压在

我的前，而老师的背更是地拱起只用支持着上半，看来老师已经要

了，我将直立的上半前倾准备最后的全力冲刺，没想到老师的小竟

很自然地落在我的肩上并牢牢地夹住我的脖，果然作是不须要学习的，只要