把少女透的间稍为一，持续分的当然不乾，反而因为间

和周围的受到磨，让的分量又增加了。

被大撑开的膣上方，小小一颗的小芽上，环可是还卡着一颗剧

烈震动着的的。这位置给新老师提供了很好的固定，观察了一之後，新

老师把手帕的一角，捆在环上。

少女上的遥控，全都有电线连接着接收，而接收现在全在少

女的和大之间。手帕的另一角，被捆在连来的电线上，让手帕

跨过少女的间，防止「漏」。

间的异动，让少女必需拼命咬牙关，才能忍耐着多次差脱而的

。而且新老师的「防漏工程」，对少女来说，本就是无耻的戏。自己竟然

在大广众之，仅仅盖着一片黑布，行如此的行为，让少女的羞耻和自

责快同时飇升！

间又是用力一抖，不过这次的，被手帕给挡了，证明新老师的

「防漏工程」很有效。

解决了「漏」的问题後，众人再次前。

由於保健室的位置，离众人的目的地多用途教室有远，所以这次拘束巡游

也走了一段不短的时间。

少女在巡游中，当然一直不止。尤其中途走楼梯时，在楼梯的低差之

，少女甚至能够从黑布方，看到其他陌生同学的腰，只要对方稍为蹲，

恐怕就能看到少女满的间！在更危险的环境中，少女不断叠加的，

又再被推上新的峰！

众人走到多用途教室时，班主任也刚好到达。

多用途教室，班主任急不及待的走仓库。

多用途教室因为有很多用途，以致设备也很多，所以在多用途教室，

有一个独立的仓库。

班主任从仓库里，找了今天早上新老师带来的那个大箱。

锁好门後，少女就被众人弃置在一旁。杆挂在两旁的桌上，四肢被拘

束的少女，只能无助地被杆吊着，继续承受上的机械。

班主任和新老师，从大箱里拿一又一的金属，慢慢组装成一个比

人还的方形大支架。

然後，众人的注意力，才重回少女的上。

拘束巡游的结束，让少女绷的神经，终於松弛来。可是被神提升的

，在持续的度刺激之，并没有随着神的放松而回落。结果，少女又再

次陷意识迷离的失神状态。

杆上附带的绳，让主人们很轻易就可以把少女「安装」在大支架上。

而且被安装在大支架上的少女，还可以被随意调整低，方便得很。

不过，新老师带来的大箱，可不是只有这个大支架。

随後被新老师拿来的那仪，才是今天的重戏！

低周波电疗仪。

少女的主人们今天要玩的，是电击。而且不是少女以前尝试过的那小打小闹

的趣电击，而是真正全面的专业电调教！

第七十二章

在辱少女的过程中，少女的主人们在期相之，免不了互相影响。

例如领弟弟和男同学们，在班主任刻意的安排，特别是迫少女在残酷

辱里解答课题的变态游戏中，竟然真的令到他们的成绩维持准。甚至因为少

女一边一边解题的糜样，给他们留的印象实在太刻，让「读书会」

真的备了表面上的温习功能，而且效果还相当不错。

至於班主任，也在期辱少女的过程中，迷上欺负少女的觉了。原本对

待毫无兴趣，因为班主任并不喜伤害他人所造成的心理负担，可是少女被

折磨得越凄惨就会来得越烈的被质，却让班主任可以毫无负担地随意

欺负少女。

有一次，看见少女被领以电击电到不止，班主任即时联想起新老师

的其中一个特殊兴趣。班主任也是从那时，开始盘算这天的计划的。

低周波电疗仪，就是班主任让新老师准备的。

虽然新老师对大分待的游戏并没有特别喜好，但是也不排斥，在他收

藏的作品中，并不缺乏待的类型。而且，新老师原本就是念医科的，虽

然後来无法完成学业，可是对於只属「游戏」范畴的电疗作，已经备足够的

专业知识。班主任很清楚，新老师其实对电击游戏很兴趣，只是一直没有机会