人的生理

构造。］在讲台上妈妈还是轻车熟路的，很快了状态。

［老师好，直接讲关键的地方吧，哈哈哈。］我们也合着赤的妈妈。

［面我们来讲男人和女人的带，首先讲女人的，老师今天就当人

模特吧。］面又是一阵掌声。

［女人的地带一共.......一共有３个，分别是.......是房，

，还有.......还有。老师我的区还有一个，就是老师的脚。］在

这况妈妈说话结是很正常的。

［你们，想不想上讲台看看老师的生理构造啊？］说着妈妈还向我们抛了

一个眉。

两个孩忍不住了，分别冲上讲台，来到妈妈的边，充满期待的看着妈

妈。妈妈则坐在讲台上，劈开自己的丝袜。用教鞭指着自己艳丽的。

［这是老师的大，这里是老师的小，这是老师的蹄，也是我

最的地方，想不想摸摸啊，呵呵。］妈妈更加的看着两个小孩。

一个孩开始用手指搓妈妈最的小豆豆，而另一个孩直接把手

了妈妈的里面。

［啊.......你们好坏啊，怎么能玩自己的老师呢，好舒服啊，再往里

面啊。］妈妈晃动着硕的着。

［老师，这里是什么地方啊，里面又又，起来好舒服呢。］

［这是.......啊，这是老师的，是女人生孩的地方啊，你们都是

从妈妈这里生来的啊。］

［老师。这么小的怎么生孩啊，女人为什么能生孩啊。］两个人真

像什么都不懂一样发问，而另一个孩把手指直接了妈妈的小里面。

［哎呀，是你们男人用老师的，，和老师.......

老师的卵结合就生孩了，啊......好充实啊，老师好想要啊，好难

受，快我啊。］本来妈妈就一直都没有满足，现在挑逗的她更需要了。

两个孩把妈妈从讲台上抱来刚要她，被明飞制止了。

［哈哈，先不到你们，哥哥还没有告诉你们呢，这个哥哥是老师的亲生

儿啊，他就是从你们老师的里面生来的，你们想不想看看这个哥哥再

回到他生的地方啊，看看亲生母啊。］说着明飞指了指我。

两个孩一听，顿时来了神，目光更闪亮了，重的呼着。

［我们好想看啊，太好了，好羡慕哥哥啊，可以自己的亲生妈妈。］

［儿，快给妈妈吧，妈妈好难受啊，快来妈妈吧，求求你了。］妈妈

完全没有廉耻的向她的亲生儿求。

［你这孙，哎。］我回给了明飞一脚，说实话，我也被刺激的不行了，

来到妈妈的边，妈妈站在地上，撅着，等待着儿的降临，我脱

，的一刺了妈妈温的里面。

３个人看着我们母合的位兴奋的搓着自己的。

［呵呵，怎么样啊，小弟弟们，母看着吧，以后有机会你们也要

一自己的亲生妈妈啊，哈哈。］，明飞大笑的看着他们。

［好刺激啊，我们也想自己的亲生妈妈啊，太了。］两个小孩欣赏

着，幻想着。

［好儿，你终于又回到你生的地方了，使劲妈妈啊，用手指妈妈

的，妈妈想要啊。］妈妈努力的迎合着我。

这是一个妈妈或者是人民教师该说的话吗，呵呵，至少我喜。

又一场盛大的宴开始了。早餐，我吃了两个包和一杯豆浆，看着窗外熙熙攘攘的学生，几个迎接学

生返校的老师，还有一些翘首而立送孩上学的家，我心里这个啊，老是