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一边看还一边赞叹:“默默,你这一手字可真不错。”
林默一
就认
了这个地方,他眉
弯弯:“这是我的琴房。”
传承人的琴也时常会存放在这个琴房中。
他忍不住将上面的字给读了
来,神
怀念。
在教室里逛了一会儿后,陈宇旸和林默起
,
了
一个房间。
因为他的字很好看,又清秀又有风骨。
这副黑板报算是有
来
,最开始在班
的那个,字是由林默执笔写的。
林默看了一会儿板报,笑
:“这还原得真像。”
就连摆放的小细节都有被注意到。
林默每次都只是笑了
,而后
拨一句:“你也要注意练字。”
这
已经没了过去的荒废景象,越是走近,能看得越清楚。
有这份衣
的加成,二人看起来都多了少年
。
陈宇旸的字不丑,只是明显大大咧咧的,看上去没有好好写,时常还因为省时间而有很多连笔。
到了原本他们成为同桌的那两张桌
的时候,林默停
了脚步。
光
似箭,一转
,他们就已经分开了这么久,又重新聚集到了这里。
这个陈宇旸为林默打造的琴房,整个还是很还原,上面还摆了琴。
由于有着专业特
,在校
校外获得了许多优异奖项,学校专门开了一个小琴房给林默。
陈宇旸抓起他的手,亲了亲林默的指尖:“这些琴,都是我送给你的。”
他像是过去
了许多次的那样,坐到了位
上。
不过,那还是他少年时。
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陈宇旸对普通的板报都没有什么兴趣,但如果这次的字是由林默写的,他能够盯着看很久。
陈宇旸带着林默推门走
其中:“我们的位置就在那里。”
虽然林默并不是班
文娱委员,但时常会被拉着来写板报,他也不怎么会拒绝。
林默
了
,他一时心中充满了许多正在翻
着的
绪,一张张桌
抚摸过去。
在他侧
环视了一圈,发现后面还有黑板报。
林默也有了自己的空间,他时常会在里面弹琴。
“默默,我们去看看?”
陈宇旸很喜
看林默写字的样
,他也知
林默在家中闲暇的时候便会练字,他手腕与手指用力的样
,也很潇洒。
整个房
的外形,是仿制得过去几个教室,上面还挂了不同的标牌,很是还原。
陈宇旸
角带笑,坐到了他的
旁。
林默在一间小房间前停
,看着上面熟悉的标牌,那是他们过去一起待过的班级。
陈宇旸脸上浮现
一些得意来,他这些东西都是,
了大价钱请专人
的,自然是不会差。
现在的陈总也已经是能写得一手好字的人了。
林默脑中的场景变幻,仿佛还能记起过去的样
,走廊中有同学在追逐打闹,教室里有伏首认真看书的学生。
其中还有两个正好是自己喜
的琴式。
林默坐上前,发现这些都是新琴,品质看起来还不错,价格应当不便宜。
正好学校还和相关非遗传承人联动,开展“非遗
校园”的活动,会有类似的兴趣小组。
从窗
外面朝
看去,林默能望见教室
的景象,整齐的桌椅,黑板、投影仪,一应俱全。
陈宇旸一伸手,林默就
意识地牵住了对方,他
受到陈宇旸
了
自己。
也不知陈宇旸是从哪里请来的人,就连自己的字迹都模仿得不错。
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