（一）试探诱惑期

（三）接期

母亲应注意以几：一是在生活中要占主导地位，以辈的姿态对生活保持控制权。二是在大方行事的同时，要限制儿的自由度。三是对生活的次数、时间和地要加以控制。

2.接准备阶段。这一阶段，母双方可以行有限度的接。孩不要急于求成，要考虑到母亲的自尊心和辈心理。在继续行心理的同时，孩可试探的抚母亲的，这也是母双方接的初始阶段。抚房，往往是母亲最能接受的一摸方式。这一时期母亲可以向孩官，使孩对母亲的有一步的认识，同时对以后的生活好心理准备。

四、第一次的重要

符合以条件的母适合：一是儿于青期，健康，官已基本发育成熟，力旺盛。二是母亲健康，旺盛。三是母亲理解并同意的况。如果孩尚小，切不可过早行房，以免伤。

这个时期，母之间已经可以行有规律有计划的生活。在母关系中，母亲应该于主导地位，与不、何时何地，以及频率、时间短，都应由母亲主。母亲丰富的经验，已经完全可以满足孩的需求。同时，应积极地引导和鼓励孩从的困惑中摆脱来，努力搞好自己的生活和学习事务。

在这个时期，母亲已经默认或者接受了母的行为。但是，儿不要急于与母亲发生官的接，双方可以用的其它位来接官。现在，母亲可以通过手或其它位（除官）接儿的官，帮助儿解决需求。此时的特征是，母之间行除了生合以外的成人其它常见行为。此时的母心理已经发生了大的变化，双方对母都表现认可和接纳的态度。此时的他们更多的时候是以偶相对，他们之间由母关系逐渐转变为伙伴关系，阻止他们行最后生合的心理防线已经变得越来越脆弱，最终接期。

时间地：第一次最好是在晚间的床上行。好是结束后，疲惫

母间的第一次，是母生活的开端。第一次质量的好与坏，将直接影响到未来生活的发展。只有完的第一次，才能给母双方带来信心和动力。否则，很有可能给双方留不愉快的影。

三、母的发展过程

（二）接边缘期

面，我们就来探讨一这方式的可行。

在上面，我们已经肯定了男孩可以通过母亲的帮助来解决需求的这行为。但是如何实施？什么方式？母亲应该怎样？孩应该怎样？我们又面临一个个新的问题。首先，母发生接这是现代社会理德所不允许的，母双方在心理上都会有许多顾虑和畏忌。没有任何心理准备的接，必然会产生消极的效果甚至会导致合作的彻底失败。因此，我们要循序渐，顺其自然的建立母间的相互信任。

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儿应注意以几：一是只有得到母亲的允许或在母亲主动提时才能和母亲行房。二是不得迫母亲，要在母亲引导行事。三是要举止文雅，不得有言语和动作。四是要惜母亲的，动作不宜鲁。

？首先，我们来分析一其中的合理：第一，母亲是一直伴随孩成的最亲密的异家成员，她最疼最了解孩。在问题上，可以更容易与孩行沟通。第二，母亲是成人，她有着成熟和健全的思维。在理家关系中，她有着更开阔的大局观念和更周密的对待方式，可以更合理的引导孩的成（这是区别与妹的重要一）。第三，母亲有着丰富的生活经验，在理孩的需求时她的方式会更加科学。第四，母亲是孩的家，于对孩健康的考虑，他们对孩的生活会有一个有节制的理。综上所述，在家中成员中，母亲有不可替代的优势，她在男孩青期的问题上扮演着极其重要的角。

1.母在接之前，最好行刻的。可以用谈心的方式，缓解双方的张绪，这一时期至少需要一个月至半年的时间。这一时期，母亲最好主动的向孩讲解两之间的生理知识，使孩对生活有一步的了解，也为将来的接打良好基础。在时间的后，母双方都摆正了观，看清了这接是有利的行为时，双方便可以一个接准备阶段。