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桌
上什么都没有,她打开
屉看了
,里面有几张试卷,估计是上一个老师留
的。
“你的办公桌在我对面,我先去我们班看一
。”江绪渺清越柔和的声音飘过凡澄郁的耳朵。
两人的手草草地握了一
,手掌几乎都没有碰在一起,而是指节和指节
碰了一
,这倒不是敷衍,而是江绪渺不太习惯握手。
但仅仅有外表是不够的,
引凡澄郁更多的是因为……
跟着她之后说话的是她对桌的老师,教数学,“看样
是的。”
接
到她冰凉的指,随即对方离开,凡澄郁也缩手,抿了抿
。心想,江绪渺,我当然知
你叫江绪渺,想要开
问她还记得自己吗,但总觉得以江绪渺现在的表
和反应来看,好像是不记得自己了。
这要从
中时期说起,曾经凡澄郁因为某
原因,在这个学校读过一学期,因为到了一个新的环境不适应,加上青
期作祟,那个时候的凡澄郁选择了沉默寡言,不怎么
朋友,喜
特立独行。
立
伸手,而是看了凡澄郁一
,接着才说:“江绪渺。”
凡澄郁松了
气,说:“是的,谢谢。”
也对,本
的
集就不
。
一看就看了一个学期,然后就没有然后了,后来她转学了,那个时候年轻,也没有想过去要江绪渺的联系方式。
这期间,凡澄郁去卫生间打
,她刚一走
办公室,几个埋
批改作业的老师抬起
来,开始议论纷纷:
“哦哦,谢谢!”
凡澄郁
了几
气,心
稍微平复了些,开始收拾,桌
看起来有些时间没用了,有些灰尘,需要
一
。
这时英语小组的赵老师放
手里的钢笔,语气平和地说了句:“不一定,也看教学经验的。”
李慧玲老师接着说:“
得
灵
灵的,不过有
像学生哈,稚气未脱。”
凡澄郁回过神来,忙答
:“哦哦哦,好的。”
而凡澄郁浑然不知,每天放学,都有两样最重要的事
,第一件事是:
饭。
而凡澄郁就是其中一个,在懵懵懂懂的青
期,凡澄郁还不知
女生可以喜
女生这
事,只觉得这女生真的好养
啊,看着她心里就舒服。
江绪渺是年级
了名的学霸 冷
人,
得
好看就算了,成绩还很好,成绩好就算了,人还很低调,优
难以一一列举,总之,因为她的
优
,成功让不少人对她着迷。
啊啊啊啊!同事!还是对桌!以后每天上班的日
是不是都可以看到她了!!!
接着江绪渺走了,凡澄郁盯着她离开的背影,还
于震惊和激动中。
有
像学生这几个字,引起了其它老师的共鸣,大家都
了一
。
语文组的李慧玲老师开
发话:“那小姑娘是新来的老师啊?”
后来关于江绪渺的消息,都是从为数不多的朋友那里知
的。
她没和
镜男客
了几句,折
去拿抹布和盆
去了。
她跑到隔
桌的老师那儿问:“你好,有
桌
的抹布吗?”
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而凡澄郁刚好是坐在最里面的那个,她
后就是窗
,光线明亮。
正在问的是江绪渺隔
那桌的老师,
着个
镜,看起来有
工科男的模样,凡澄郁觉得他可能是教
理化学的。
她虽然
得好看,但那时候的她不知
是叛逆还是如何,竟然去剪了一个寸
,一张清秀白皙的脸
上那
寸
,实在有
违和,她的外表阻拦了想要上前和她
朋友的人,因为大家总觉得她是“大
大”。
兴许是
于好奇,
镜男多问了一句:“你是新来的老师吗?”之所以没有说
“学生”这个词,是因为
镜男听到了刚才江绪渺和凡澄郁的对话。
如果说,暗恋也算初恋的话,那么凡澄郁觉得,江绪渺就是她的初恋。
另一人
话说:“听说是从Y国留学回来的研究生,那了不得啊!”
凡澄郁将自己的挎包放在桌
上,心
雀跃,开始观察周围的环境,办公室
大,估计有二三十个老师,一张桌
两个人,面对面着坐。
为什么会喜
江绪渺呢?凡澄郁承认,最开始是见
起意,因为江绪渺的
相实在太在她审
上了。
说起两人之间的关系,凡澄郁觉得,可能只能用“泛泛之
”来形容,当然,这个形容词仅代表江绪渺对凡澄郁,对于凡澄郁来说,江绪渺并不是一个“普通”的存在,恰恰相反,她很“特殊”。
镜男老师推了一
鼻梁上的
镜,说话声音倒是柔柔和和的:“那个柜
上的盆和抹布都可以用。”
第二件事是等着江绪渺从教室里
来,为了看她几
。
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