掌握了歌词，接来就要选领唱。

校看上去年纪不小了，发都有些白了。但整个人很是神，也很是和善。

其他同学也都跟着喊:“林校好。”

寒,可以说她的字虽然达不到书法的级别，但也非常的端正工整，不是一段文字的整布局还是一个字的线条与间架结构，都可以说掌握的非常好。

任老师最后

不一会儿，整个教室的声音就开始变得七八糟了。

沈寒虽没有停手里的笔，但还是侧过去打量了一自己中的校。

沈寒忍住了哼唱的望，但边的同学们可没有忍住。

就是同宿舍的钱雨孙姚元元几人也很是羡慕沈寒的字，还问沈寒有没有初中时候的笔记本，说打算拿来临摹。

很快，这节课结束了，沈寒一成了班级里的名人，不少同学都围到她边询问她练字的诀窍。

见同学们都停练习同自己打招呼，林校摆摆手：“别，你们该什么就什么，别因为我耽误你们的度。”

沈寒在上面写歌词，同学们在面抄。

任老师看着全班三十多个同学，刚才学生们私哼唱的时候她就有挨个听，所以对于领唱人选她也心里有数。

于是抄写歌词的重任就给了沈寒。

班赵铭先任老师还有全班同学一步喊了一声：“林校好。”

她在讲台上一字一句的写着，还听到了讲台同学们嘀嘀咕咕的声音。

这时班级门传来一个声音：“呦豁，这么闹呢？你们班这是在练习大合唱的歌曲？”

像这样朗朗上且传唱度极的歌曲，写歌词的时候忍住不唱来真的太难了。

“哇，沈寒字这么好看啊，我都不知。”这声音一听就是钱雨。

可以说除了会批改作业的各科老师，全班同学里只有沈寒的同桌姚元元知她字写的很好。

说完林校就离开了沈寒他们班。

沈寒自然不能拒绝老师的要求，因为对这首歌的歌词沈寒记的很牢，所以也不用看笔记，直接在讲台上默写就好了。

这个一句‘唱支山歌给党听’，那个一句‘我把党来比母亲’……，而同学们呢，普通话又都不太标准，方言味比较重。市里的同学还稍微好一，像县里来的，唱起歌儿来若不是本地人，肯定听不懂他们在唱什么了。

沈寒自然不能说自己是跟着字帖练习过的，只能说是跟着课本还有字典的印刷练的。

不过姚元元本也是从小练字的，家里辈也都写的一手好字，所以她反而不那么大惊小怪。

“没想到沈寒得这么漂亮，字也写的这么好啊！”这是班里的某个男生，但是谁沈寒没有印象，对于班里的同学，沈寒只和同宿舍的熟悉。

沈寒一边写，一边忍住自己哼唱的望。

说完他又看向沈寒和沈寒写在黑板上的字，笑着说：“这位同学字写的很不错，将来可以当个抄写员。好了，我就是在学校里听见你们们闹的，所以过来看看。没想到我反而影响了你们的练习，你们好好练，争取代表咱们学校去参加国庆节演。”

毫不谦虚的说，从小学到中，沈寒还没见过字写的比她还漂亮的同学。

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