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看着她害羞的样
,我
到一
莫名的冲动。我伸手去摸她又白又
的
,使劲地
了
,说:“叫你‘老师’就行了,这样你就会充满激
。"
顾老师惭愧地轻声说:“我不想从你那里得到任何东西,我只想让你记住我。多年来,我一直独居,一直盼望着有人能来抚
我的寂寞,你在我艰苦的生活中
现了。不仅你英俊的外表
引了我,最主要的是你太像我死去的弟弟了。”
?
“翼飞,我真的很喜
你,我真的受不了
的折磨,你可能会认为我是个坏女人,是个
女,信不信由你,除了丈夫,你就是那个让我动
的人。”
?
不知过了多久,师生从


逐渐平静
来,兴奋之
逐渐平静
来。顾老师躺在学生的
上,亲切地吻着他的脸、
睛、嘴
和眉
。
?
这
况显然是
对弟弟的
。看不到刚才
、调
的影
,
丽的白皙
的脸颊上羞涩的红
,和年幼的学生发生
关系,确实是一
兴奋和尴尬。.
么好,啊……”
?
凌翼飞的
仍然
在老师的
里,顾老师的
还包着。
这时,凌翼飞的
完全变
,从
里
了
来。顾老师听了他的话,禁不住害羞地脸
发红,把
埋在凌翼飞的怀抱里,“翼飞,你真的会让女人快乐,别叫我老师了。”
?
?
他们发

声,来自中枢神经系统的瘙
刺激了


的瘙
,一

再也无法控制,它迅速而有力地从




,在顾老师的


力
,击中了她


柔
圆
的
。
凌翼飞的
在不断地
搐,他的
在顾老师的
里有力地
搐;顾老师的
在颤抖,

和小
有力地收缩着,他的
在
中爆炸和冲击,在
暗的
里,像梦一样。
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顾老师
了
泪。听了顾老师的肺腑之言,凌翼飞非常
动,握住她丰满的
躯,亲吻她
丽的脸庞,亲吻她面颊上垂
的泪珠,温柔地说:“顾老师,我很
兴,我最大的愿望就是让老师满意。从现在起,你要把我当作你的弟弟!”
此时,凌翼飞还
觉到脊椎和尾骨的一
未知的力量。不由自主地把
半
抬起来,嘴里大声
着:“啊,老师,我老师的
太
了,啊,老师,哦,我要搞死你……”
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