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“那……您现在就要钱吗？”珍妮老师问。

珍妮老师：“……”

一个阶段形成的，若是临时起意或是步社会后形成的还好。一旦发现他的犯罪倾向是学习时形成的，学校和老师都要受到一定惩罚。

格：严厉教学型、鼓励夸赞型、冷漠无型、循循善诱型、是心非型等。

或许人家借钱或是卖了一些值钱的品呢，珍妮老师心中嘀咕，得这么好看的人，应该是个面冷心的好男人吧。

由于是人工智能教学, 风连竹只要登录风远思的账号, 教学系统, 就可以开始学习，没有时间限制。

一个机械声音传来：“您好，我是1167号人工智能教学系统，校方已经将你的试卷录系统中, 1167会针对您的成绩行一对一辅导，请您选择喜的老师形象、声音、格。”

她还记得这位先生昨天是缺钱的，似乎连2万星币都拿不来。

每个特征都有几十个选项，看得风连竹缭。

珍妮老师带风连竹去财务转账款，开电发票时，她询问：“是2万吗？”

“全款。”风连竹拿自己的星网虚拟银行卡，放在财务人员的桌上。

与珍妮老师别, 退叔叔账号后，风连竹望着侄的星网设备，为自己打了打气, 默默回忆自己这几日疯狂背诵记来的《星际通用语基础教学》，希望能够听懂人工智能老师的授课容。

方有各选项——

风连竹挑眉看她，珍妮老师望着风连竹的眉，晃了晃脑袋：“没事。”

声音：温柔男声、温柔女声、男声、女声、严厉男声、严厉女声、中声等等等等。

很好，风连竹满意，准备开始学习。

第27章 绿龙老师

觉醒意识后，风连竹所的选项全是简单的是与否，他从未见过这么多的类，而且风连竹也不知自己的喜好。

游戏公司给风连竹设定的记忆力相当好，他其实已经完全记住《基础教学》, 只是应用不太好，说话结结, 对自己的信心也不是很足。

他终究是个为战斗而生的游戏boss, 没有哪个游戏公司设计一个角是为了让他好好学习天天向上, 学习其实违背了风连竹的基本设定，对他来说, 比起上小学, 他更想去打擂台，毕竟擂台的工作人员是那么友善可亲, 而珍妮老师的目光总让风连竹如坐针毡。

借着开发票的时间，珍妮老师缓了缓自己的绪，平和地说：“钱后，风远思同学就可以登录学校教学系统，行学习了，我们会为您开通监护人权限，随时查看学生的教学成果。当学习结束，人工智能老师和监护人同时认为学生可以接受毕业考时，就可以向我提毕业考试申请，我会帮风同学安排考试的。”

风连竹表示理解，他说：“可以。”

鼓起勇气, 登录风远思账号, 风连竹学习状态中。

他清楚自己喜幽竹谷，喜植，喜草木的清香，可那不是针对“教师”这个职业。事实上，迄今为止，风连竹对“人”的看法非常单薄。

别：男、女、非人、非生等，非人又分为萌、霸气一类。

昨天还没有钱的人，今天是怎么突然到钱的？她怀疑地盯着风连竹，迟迟不开单。

“嗯，现在就。”