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分卷阅读172(2/3)

忙活了三天后,祝雨落就把这些设计图送到那几个小厂里去,让他们照每样设计图一百件,工一定要细,能快就更好了,这是祝雨落的最低要求。

说着叶溯凛就走到电话跟前,给祝雨落打去了电话。

祝雨落尽量的给孩们创造良好的生活环境,让孩们受到染和熏陶。家是孩生活的主要场所,一个团结和睦的家气氛,建立井井有条的生活秩序,才能陶冶孩

这面小工厂着衣服,那面祝雨落继续设计,这样两面忙活能快

所以祝雨落在跟孩们讨论的时候,都是要尊重孩们的,耐心倾听其意见,有不正确的观,也

叶溯凛看着他们低不语的样就知他们闯祸了,于是虎着一张脸严肃:“你们不说话是不是就代表你们闯祸了,快说,不然一会妈妈告诉我的后果是很严重的。”

“爸爸……”

唐明娟这个时候已经把孩哄睡着了,祝雨落趁着这个机会赶去画设计图。

不说这一万件衣服不重样,但至少得有百八十个风格吧!

“宝贝们!是不是想爸爸了,爸爸也想你们了,告诉爸爸,在家乖不乖,听没听妈妈的话!”

每次祝雨落教育孩都是据他们的思想实际,然后摆事实,讲理,使孩明白一定的理,谈话要有针对、灵活,态度要和气,不板着面孔,居地训斥、挖苦。

以后这五个孩会越来越费心思教育,没有天生听话的孩,只有教育不好的孩

祝雨落前世为了成为一名优秀的服装设计师,耗费了多少力浪费了多少纸才练就的这一的本领,如果不是前世自己那么努力,哪来今生的这么优秀。

祝雨落平均一天设计十款风格,也需要十多天。

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其实在祝雨落去工厂那天他就往家里打过电话,是唐明娟接的,于是他就问了孩们的状况,他这才知他们不听话。

“宁可让他们怕我也不能让他们欺负你,你一天看着小的,还要设计图,最后他们还不听话,打不得骂不得的,最后受气的不是你吗?”

舍不得孩不到狼,如果不是拼死试一,他怎么能获得这次跟霍飞虎的合作。

想到这叶溯凛:“好的,我这就给我妻打电话。”

们听着叶溯凛一系列的问话一个个都沉默了。

们都大了,有自己的主意了,大人说话孩都不听了。

这中间的有改设计图的时间,一个草图来是需要不断修复才能成为一个的设计图。

三天后,叶溯凛拿着跟霍飞虎签订的合同回到了东星县,准备跟祝雨落联手在开发几个小厂

现在叶溯凛终于回来了,小跃跃也终于消停了。

叶溯凛说完这句话就把小跃跃给吓哭了,祝雨落在一旁赶把叶溯凛拉开:“这是什么啊一回来就吓唬孩,他们就是太想你了,没犯错误,你别老这么严肃,时间了孩们就会怕你了。”

她知,孩不是打骂来的,更重要的一就是以别人的好思想好行为来影响和教育孩的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人、文艺作品中的正面人、都是孩学习模仿的对象。

叶溯凛已经走了小半个月了,团们每天见不到叶溯凛都想的要命,,尤其是小跃跃,都哭闹好几天了,折磨的祝雨落是苦不堪言。

祝雨落接完电话后整个人兴奋的要命,这一单可是一万件衣服,虽然不多,但也是一笔不小的收获啊!

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