早上的苏小小神饱满，小学生似的，坐得端端正正地听课，回答问题会老老实实地举手，一本正经的可。

*顾修成番外*

苏小小的心态不好，发挥不稳定，容易受到心和状态影响。

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顾修成想了想，还是跟了去。

晚上的苏小小奋笔疾书，没完的作业带回家去，第二天回来还是没完，也不知大老远地带回家是为了什么。

顾修成原本不想在考前说什么，静静地看着她就好。

顾修成从小就很受迎，喜他的女生那么多，苏小小既不是最漂亮的，也不是最可的。

她都不知顾修成怎么从那么多书中分辨她写的那一封，又是从哪里来她的电话号码，更是为什么要和她往。

计划得很好，变化却来了。

她本想把告白留到考后，一个是不打扰顾修成考，另一个也是觉得要是告白被拒绝了，两个人去不同的大学，不会有再见面的机会，不尴尬。

要知她并不期待得到回应，所以书中只写了自己的心，末尾并没有类似于“请问你能和我往吗？”“我们能在一起吗？”的意思。

之后他嫌音频中有翻动书页和其他人说小话的杂音，专门找人去除杂音，听着她的声音睡。

然而，意外降临。

学校里的粉红泡泡明面上消失无踪，转到了暗地。

语文老师会把她认为的好作文复印来发给所有同学欣赏，苏小小因此收藏了好几篇顾修成写的作文。

但是他的目光就是会聚集在她上。

考上医学院并不需要年级前十的成绩，苏小小知以自己的智商和能力不到那个程度，早早放弃成为最尖的那一批。

文店很大，稍微离远一不一定会被发现。

顾修成在老师那的印象够好，本该重注意的人却被轻飘飘放过。

不怎么样，能和喜的人往本就足够让她欣喜若狂，她也没去，稀里糊涂地就和人往了。

大夏天的，着帽和夸张的大墨镜，去前还左顾右盼，疑似怕被熟人看到，行迹颇为鬼祟。

只有一个两个女生这么动静还小一些，这么的人多了，老师都听到风声，在周一的升旗仪式上重警告早恋的不良风气。

三分明是最后冲击的阶段，更应该埋苦读，可大概是被压抑久了要叛逆要反弹，女生们不停地给顾修成送吃送饮料送书。

许是作业时发现苏小小的课桌很凌，却会把他的作文复印件保存得很好，许是每每顺着视线看她，却发现她像只受惊的小仓鼠似的躲起来，许是她每次铁面无私地从他这收走作业，转就懊恼得恨不得打爆自己的狗。

苏小小的声音很，语文老师喜叫她起来回答问题或者阅读文章。

苏小小认为错过这个村没有这家店，赶把书完地混其中。

她觉得说太多会暴自己对他的想法，说少了又担心顾修成会觉得她冷，犹犹豫豫，无可奈何之变成了那两个字。

年少时的喜来得很是突然。

她悄悄模仿他的笔迹，再在那一行字面写上自己的字，光是看着那两行字放在一块就能乐半天。

顾修成用手机录她朗读课文的声音，回家后上耳机一个人慢慢听。

周末他去书店买书，偶然看到苏小小一个人偷偷地去了文店。

顾修成坐在最后一排，苏小小坐在第三排，还是他的左前方，可以借着看黑板和老师的机会不着痕迹地观察她。

三老师和教导主任狠抓早恋，天天盯着那些心蠢蠢动的学生，不想他们害人害己。

就算被发现了，也能正常地打个同班同学之间的招呼。

结果，苏小小收到了他的回复。

午的苏小小经常课上迷蒙着打瞌睡，课铃一响就人间清醒，和小妹们上厕所、买酸，最喜草莓味的饮料和酸。

要想考她从小向往的医大，以后当个受人尊敬的儿科医生，至少得保持年级前一百五十的平才有选择的余地。

机会和顾修成说“作业”。