优质的教育资源在任何时候都是值得珍惜的。因此她不光在课上听的专注，课后也并不着急走。将先生今日布置的作业记后，又将刚刚的课堂笔记补全，这才收拾了书箱。

珠不好意思：“那我叫你萦妹妹吧。”

季萦微笑着对小姑娘。

那姑娘一双杏好奇的看着季萦俏声：“萦的真好看。”

珠被季萦逗地捂着嘴笑了半晌

这个时代女学琴大多学的都是古琴古筝，再不就是瑶琴，学琵琶的真真是极少。难得遇到个同中人，季萦一时有些欣喜。

季萦笑着：“是啊。小时候我娘想让我学古琴，可我却偏琵琶。”她说着又笑问珠：“珠和珍妹妹呢？”

闫先生讲《秋》讲的极好，不仅见解独到，语中意也引人圣，直到全篇讲完季萦犹觉意犹未竟。

女学里每日只上半天课，经课隔一天上一次，每日都要讲一个半时辰。除了经课外还请了女先生教习姑娘们琴棋书画。这几年随着姑娘们渐大，老太太还让边手艺好的嬷嬷教她们厨艺、刺绣。

季萦以前在西北时也曾学这些，但如今在学里上了这几日课，越发觉得府里这几位先生的学识远不是她以前的先生可比的。

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三姑娘原以为等再过几日，大家相熟就好了。可现在看来，不过是人家想结嫡的，看不上她这庶的。她有些屈辱的咬咬，看了季萦一，便也不回的转去了。

“那我就叫你萦。”

季萦扬起笑容温和的：“珠叫我季萦就好。”

珠话落，跟在她后的一个八九岁俏的小姑娘笑着。

季萦转看那小姑娘，珠忙介绍：“这是我家小妹珍。”

她这几日观察学里的几位姑娘，只有珠两妹是独来独往，不像其余人不是依附大姑娘，就是与二姑娘关系极好。因此她便费了心思，想与这两妹些。这两人都不是府中的姑娘，与她没有利害关系，而且家世也不俗，与之好于她有益无害。

这时，她边过来一个粉衣姑娘，笑着唤她：“六姑娘。”

可不曾想那个珠，这两日每每与她说都是客气疏离的，而她的那个妹妹也只跟着行事。

季萦喜：“难得咱们好相同，等改日课上定要听一听的琴音。”

反正季萦在西北时再没见过学琵琶的姑娘，想来这京里也不多。

珠谦虚：“我弹的不好，到时怕是要让妹妹见笑了。”

这边季萦并不知别人的心思，她收拾好书箱后才与珠两妹一去。

“嗯！”珠笑着。

了学生。

“可是真的？”季萦惊喜。

路上珠笑着：“上次琴课，我听妹妹与先生说自小学的是琵琶？”

这样直白的夸赞，季萦还是第一次见。她也笑着夸那个小姑娘：“珍妹妹的玉雪可，也好看。”

季萦摆手笑着：“谦虚了。”又开玩笑：“这闺中女学琵琶的极为少见，到时只你我二人会弹琵琶，就是弹的不好，也显现不来。”

季萦抬一瞧，原来是二老太爷家的孙女儿珠，这姑娘正笑的垂看着她。

走到门的三姑娘，看着季萦与珠两妹说话，面有些不好。

珠抿了抿，还未回答。她妹妹珍抢着：“我学的也是琵琶呢。”