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旁边的工作人员也早熟悉了,听邢沛这么说,很给面
地笑了起来。
裴青还倒是不甚在意,从摄影手里要过来摄像机,指给邢沛看:“你也看看你真疼时是什么反应,是不是只会‘嘶~~嘶~~’。”
随着裴青还对他惟妙惟肖的模仿,刚刚附和着邢沛笑的工作人员们笑得更大声了。
他妈的,邢沛黑着脸,“裴青还罪状”的小本本上又记上了新的一笔。他看镜
里的自己,疼的那一
睛
意识眯了眯,带动一侧的脸
肌
/动两
,总之还
生动的。
他把摄影机还给了摄像,转
问裴青还:“那‘
动’要怎么演?”
剧本上也仅仅只是说‘林毅霄有些
动’,但这
心理
验要演员用面
表
和肢
语言表现
来,还要尽量把握尺度,不能太
蓄,太
蓄观众看不
来,也不能过度夸张,那样太虚假。这就是所有演绎中最大的难
,每个演员必须面对的挑战。
“这
在
绪没有
的模板,每个人被
动时的反应都不一样,要想要最好的效果,就是把真正被
动的样
表现
来。”
“这场戏我没办法让自己被
动,那怎么办?”邢沛的确很难在这个场景里投
真
实
,或者说他
意识在抗拒投
。
“那你回想一
你的相似经历,看能不能有什么新
验。”
听裴青还这么说,邢沛突然瞪大
睛,瞪了对方好几秒,脸
严肃起来,语气冷了
去:“你知
我什么?”
上手
成了拳,“你调查我?”
“你误会了,我调查你
什么。只是看你上午打架的动作很熟练,刚刚自己
理伤
那
程也很熟练,再联系你这脾气……所以我想你对于别人的善意也不会是无动于衷那类人吧。”说完裴青还
了
邢沛的肩膀就走了。
邢沛看着裴青还的背影很不
,因为他完全猜对了。
邢沛小学毕业跟妈妈一起去了
国,人
歧视什么地方都有,他刚好成了
国学校最受歧视的对象-
材矮小的亚洲人,学习成绩还很好,但偏偏他不是那
平白受欺负的脾气,相反脾气暴躁
格也不好,打架更是家常便饭。
妈妈
不好,每次邢沛打架负伤就不敢回家,旅馆也好,狐朋狗友的住所也罢,总之先凑合几天,等伤好一些再回去。所以自己
理伤
也是家常便饭,一个小孩也没办法去医院,他甚至还给自己小
肚上
过两针。
中学是邢沛人生中的至暗时刻,现在他基本不会去想这些,然而就这么突然被裴青还轻飘飘地提起来,那
久违的脆弱
绪笼罩着他,
觉糟糕极了。
如果他那时候不是一个人呢?而是遇到一个沈意这样的老师。
邢沛突然明白了自己为什么会喜
沈意这个角
,因为他就是林毅霄,而他少年时却没有沈意。
NG了七八次后,拍摄再次开始。大家都能看
邢沛
绪不太好,也不知
裴青还跟他说了些什么,只能
就班地重复刚才的
容。
沈意给林毅霄
理伤
,结束后又往他脸上涂药。特写镜
里,林毅霄注视了一会儿沈意,却把他手撇开了,接
来垂着
,低声说
:“好了,别
了。”
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