乔扬想象着他在校园里边走边举着手机发语音的模样，心里一阵甜。

等了约一分钟，梦的后半截陆续传来了。依着彭旭有声有地描述，乔扬经此一吵，算是把韦常在给得罪了，在接着的育课上，韦常在故意喊他去队伍前面领，说他这么有神就别浪费了……乔扬糊涂了，也没顾上听后面的就忍不住问：【育课？韦老师改教育了？】

彭旭“啧”一声：“这不梦么。”

乔扬一琢磨也是，他平常的梦也净是东一榔西一槌，毫无逻辑可言。行，教育就教育。不过领是什么路？育课吗要，那不是大课间的任务吗？

彭旭被他一问一问地问扫兴了，说：“你听不听？”

乔扬：【听！】

彭旭在第二条语音里续：“你个二楞说不去，说你又不是委凭什么让你去，你四肢不协调领不了。常在说你平常在班里蹦跶那么，这会儿装什么蒜。你说什么时候蹦是你的自由……”

乔扬第一次发现，原来平日里总一副懒言架势的彭旭，很有说单相声的天分呢。不过讲到这儿，彭旭明显成了取乐的语气，乔扬绝对有理由怀疑他在某些节上添油加醋了。

乔扬发过去一个捂脸的无奈表，：【然后呢？】

彭旭说：“然后常在问你是不是找倒霉，你说就找了。”

乔扬：【…………】

彭旭：“诶我发现你有。”

乔扬：【你就拿我找乐。然后呢？】

彭旭在这时改回了文字，估计是回了宿舍，有些话不愿意让人听。彭旭：【你冲常在脱。】

乔扬：【？！】

彭旭：【不说了是领。】

乔扬不知这回怎么就反应那么快，一就明白了彭旭打字的“”是要发四声的。他脸上忽地一烤，那尴尬烤化了，全剩小兴奋。

彭旭的消息又来了：【常在不搭理你，你往他怀里扎，常在叫委呢？委呢？】

乔扬他快往讲，别总把话停在吊人胃的地方。

彭旭慢条斯理地写：【我一扭，你抱着常在冲我喊你不要委，就要常在。】

乔扬一看这话想也没想就立说：【我要你啊！我就要你，我只要你。】

彭旭：【要我怼你？】