威，成功震慑了一群学生，也成功让张若漪变成了那只用作树立典型的。

虽然理科小组的几位同学都没说什么，但是张若漪知，能考全市第一和全校第一的两个大佬，不该因为她，只在第五名。

齐老师在班里对每位同学的成绩都了仔细地播，他指张若漪在理科上的薄弱环节，并对她的英语成绩产生了疑问。

“理来说，女生的语文和英语都应该不错，现在语文和英语的度都还在梳理初中基础知识的分，怎么你考的这么糟糕呢。”

张若漪红着脸解释，之前在英国念中，所以确实知识比较薄弱。

理说英语应该是她最拿手的了，奈何，当代英语素质教育容和正式的英语差别还大的，正式的英语和英语语差别也大的，通用教材式和张若漪学的英式差别也大的。

尤其在其他人都知默认要求使用一些初中生必备固定句式的时候，张若漪对此一无所知，开开心心考场，65分带回来。

对此，齐老师给建议，让文科班理科班同学复习语文英语的时候一起行，理科多向文科学习，同时也要在数学上给文科班同学帮助。

其他人自然没有意见，但是在加文科班复习的时候，去的只有张若漪一个人。

学习任务那么重，好本专业都不容易，语文英语，并不是几位理科生的优先级。

于是真的到了周一且语文课难以跟上的时候，张若漪看组其他人都在刷题、复习，就坐到了黄良平和郁逸仙中间的过。

左前方的朱渐白倒是对张若漪的到来很是迎，缠着她问在英国上学时候的经历，张若漪捡了跟他说了，朱渐白竟然能说他们学校隔两条街的某家店炸薯条很好吃。

分明素昧平生，却有一他乡遇故知的觉涌上心，她正兴奋，就听见坐在右前方正回到郁逸仙桌上的占昕昕怪气的说：“成绩那么一般的同学，就别在别人学习的时候还叽叽喳喳的吧，大家可都在认真讨论问题，你在炫耀什么，英国，谁没去过吗。”

本来还算吵闹的教室忽然就安静来，张若漪没再说话。

但是占昕昕应该确实不太喜她的，毕竟两人在同一节活动课上，却从未说过话。

没错，占昕昕也报了“行音乐——节奏和动的生命”。

星期四的英语课上，二组的英语老师名了一位最近两天闻名整个教学组的名字：“张若漪同学，请你解释这篇短文讲了什么。”

这是正在行的全英短文速译练习中最简单的一篇，要求学生通读文章然后在三十秒用英语概括其大致容。

这位老师张若漪的名字一个是因为，一个在夏令营考倒数第一的学生已经让人到警惕，尤其听说这位还是吊车尾补位来的，同组可都是咱们二组的希望之星呢。