英语老师听见这话，心中冷笑，脸上合他担忧的神：“是吗，这么严重？去医院看了吗？”

苏安笑面微僵。

“………………”英语老师想送他去上帝家里坐坐。

演戏演全，他绕过桌的时候佯装趔趄了，还故意跛着脚，企图以这举动激起老师的同心或者愧疚。

哦豁，完。

苏安灵光一现，粉笔一挥：god\'s home。

他可真是个小机灵鬼，苏安自认为找了个无法拒绝的完借，沾沾自喜。

天堂……有熟悉，但每次在脑袋里摸到一个边又绕了开，怎么都想不起来。

跟苏安相比，只默了一半单词的孟萤都快变成楷模了。

他不知，刚刚自己三步并作两步上楼的英姿正好就被英语老师看在了里。

他何德何能……

写完觉得这个词就是在说他自己。

这绝对可以当反面教材兼笑话在她的教学生涯讲三年……不，十年，放到网上就是活生生的段。

镜还拼错了，少了个“r”。

“地心引力。”她抱着想看还能有什么新样的良好心态，念一个。

英语老师无言地冷笑了声：“………………一个，显微镜。”

齐文轩很轻地笑了声。

苏安叹着气，皱起眉想了会儿，脑袋里无论如何都不与天才相应的单词，纠结了会儿写：smart man。

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孟萤跟苏安相互看了，从对方中看同病相怜。

苏安挠挠：“看过了，也不是特别严重，但……不太方便。”

不少同学忍不住抬看，起先都有些懵，反应过来后全失笑。

不是，老师，excuse me？

任谁都看得来一个故意装病，一个假装不拆穿。

苏安不负众望写：power of the heart of ground。

英语老师一看就气笑了，她默单词，这人给他来了个英译英，再多默几个怕是黑板都不够他写的，能整小作文来。

那灵活的脚步要是不方便行动，英语老师当场表演倒背课文。

孟萤刚才完全不知自己旁边发生了什么，她全默完转要回到座位时才看了苏安的默写，当时就笑得差在讲台上不来。

一场默写来，黑板上前所未有的彩，英语老师拿起讲台上的手机，锁屏开了关关了开，最后还是忍不住对着苏安的杰作拍照留念。

然并卵，全被英语老师看破一切的铜墙铁挡了回去。

果然老师边走边说：“这样吧，你好像也想要这个机会的，别为难了，老师扶你上去。”

“不了不了，不麻烦老师，对我真的很想要这个机会。”话已至此，苏安自知这一劫躲不过，认命地站起，“我自己上去，我可以的……”

“看什么看，低默自己的。”英语老师呵斥他们，接着念一个，“天堂。”

显微镜是个什么玩意儿……

苏安着粉笔踟蹰了好一会儿，落笔：a miror that see very small things。

灾乐祸，突然就听见英语老师又说：“再找一个……苏安，你上来吧。”

“老师，我……”这上去是要白卷啊，被名的苏安站起前灵机一动，面难，“老师，我之前校运会扭了脚，还没好呢，不是我不想合，我是真的不方便上去。”

英语老师放课本，朝苏安的方向走过来，苏安的笑容浮现一丝尴尬和微妙的不祥预。

班上有不少人低低地笑起来。

啧，好好的中国人，想不开学什么英文，说好的全世界都在说中国话呢？

两个在黑板默写的同学隔着讲台的宽度，在黑板左右两侧着粉笔站好，英语老师念第一个单词：“天才。”

英语老师气到没脾气，课铃一响把今晚的作业留给课代表，用课本指着苏安说：“你把这单元的单词加中文释义抄十遍，明天给我。”