两个建筑队开工，需求的砖数量大，最忙的就是他们砖窑厂了。

庄民国跟邱老师谈了半个小时，他来后外边刚课，庄民国看了看正在小场上跟同学们绳的小二玉，也?没去找他，了学校，又?立回砖窑厂去了。

庄玉林用的是用自己的聪明才智征服了同班的小同学们,并得到了他们的认可和喜，那庄玉就是跟同学们打成一片。

闵家的建筑队来拉砖了。

杜老?师就适合“抓”的人，邱老师这样“受迎”的老?师就该跟学生打成一片，为他们的“天行空”护航。

砖窑厂的砖都是他们建筑队自己来拉的，闵家建筑队要跟姜辰的建筑队打擂台呢，每天都要来拉砖，把砖拉到县里?去放着，想让姜辰的建筑队用不上?砖，其他厂就不会把盖家属楼的事儿给他们。

庄民国是请了一?个小时假直接从厂里?去的，什么呢？“转班”。

杜老?师太严了,他们上了几?天学就留了几?回堂。

姜辰跑来的建筑队，县里的厂还是倾向让姜辰的建

他还不?喜借用“工人爸爸”的名在小同志们面前炫耀,哥哥庄玉林本质上?有抠,他就是大方的那个，朋友多。

再读去，儿就厌学啦。

庄玉的朋友就多了，天南海北的,过年的时候他的手机打电话的、发短信的,发视频来的，给他拜年的就没停过。

作者有话要说：~~

第62章

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

姜辰他们建筑队走了没多久，闵家的建筑队也去县里?了，拿了罐厂的家属楼修建。

庄玉林的手机除了几?个属发来了问候，一整天手机都不响的。

“五年级的孩要考初中，要看成绩，这时候让杜老?师严厉些，他们的学习成绩是能抓起来，都上五年级了，班上的大分孩也?都是要考初中的，肯定是要以学习成绩为主了，杜老?师正合适。”

庄民国要负责清数目，好登记，闵家建筑队拉了砖走，抬砖的工人往庄民国手上?的登记本一看，说：“闵家建筑队都拉了好几万砖了，都可以盖两个厂的家属楼了。”

“可以把杜老?师放到五年级去嘛。”庄民国早就想说了。

小二庄玉林从来都是不闹的孩,他的成绩比不?上?哥哥庄玉林，也?写不?那样的作文来，兄弟两个墙上?的,庄玉林贴的都是双百分的卷，庄玉林还是幼儿班得到的小红。

邱老师都说过的,说他们家这两个孩,“庄玉林聪明，脑转得快，庄玉乖巧听话，活泼,班上的同学们都很喜他。”

上?辈就这样,大儿庄玉林当了“老?板”后，每天在边的都是属,没有几?个说得上?话的朋友，庄民国让他去多几个朋友，他怎么说呢？“都是图我的钱。”

庄玉在二年级读了几?天，就回来哭不去上学了。

邱老师苦笑着听了家的诉求，“庄同志，我也?知杜老?师严厉了些，她的初衷其实也?是好的，孩读书，不?抓学习成绩也是不行的。”

庄民国是找的校，把来意说了，提说想把庄玉转到二年级二班去。

“年纪小的孩正是培养他们兴趣的时候，要是只抓成绩不抓兴趣，以后就是个只会读死书的书呆了，他们没有了兴趣好，以后读书来什么?？我们的社会要建设靠什么?？不?能现在就把孩的想象打压去了。”