如此信手拈来，如此浑然天成。

陈冉害怕，但面上不显，依旧义正言辞地持自己的观。

沈，你真的戏太。

人很奇怪，发明了表演，却又表演够真实。

——文转艺。

在虚实之间，在真假之间。

输在于，你要去了解一个人在不同的境他的反应，这个反应不仅仅是心理反应，还有他将如何外化自己心理绪在行为和表上。只有当你对这些事都有了一个自己的基本了解以后，你才能一段真实且自然的表演。

而不是模式化的，样板一般的，当你惊讶的时候就应该张嘴瞪，当你泪的时候就要嚎啕大哭，当你想要表现自己很机的时候，就要故作古灵怪。

你才是我们四个人里最小的小孩好不好！！

恰逢男主何崤现，打破了僵局。

一个好的演员，他绝对不可能是象牙塔里的朵，他的人生也注定不能一帆风顺毫无波澜。

每天她会半个小时和禾悦讲戏，也讲该如何表演。

所有的绪在何崤现以后都堆成泡泡，一一破开。

表演讲究输和输。

表演老师当了个炮灰工人。

禾悦正把自己的书包放，桌就被踹动，一抬，炮灰不怀好意。

你连人生都没去过，你要如何演绎？

就算这么吐槽着，禾悦的心里也还是洋洋的。

表演的基本功这一块，沈妍是请公司派了个老师来教她。

自此，禾悦的行程忙碌到不行，除开基本的联系拍摄，她还要时间训练表演。谈田田都担心她累倒，禾悦却说什么也不放弃。

短的时间，沈妍势必不可能给禾悦补充过多的理论知识，于是采用言传教的方式。最基本的天解放是最初级的容，这个是老师负责的分。沈妍主要是据现有的资料和她一起分析人，有的时候会共同表演。

表演的输在于，把你观察到的，悟到的东西，用自己的方式去表演。什么样的行为，什么样的表，才是符合你的表演习惯的，或者跟你本的气质，以及你要塑造的人是相符合的。

试镜的剧本里写到，分班在即，女主陈冉为了靠近自己喜的不良少年，特意放弃了原本有优势的理科，转而了艺术。她有术特，但之前从未考虑过要当艺术生。父母的离异，家人的迫，以及梦想的男孩。陈冉一咬牙，了这个堪称荒唐的决定。

她会好的。

何崤漫不经心，刚刚完田径队的训练，扫了一周围，抬，问：“嘛呢你们？”

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炮灰缩了缩脖，说：“崤，崤哥。”

她看着沈妍，忍不住想，她是怎么到的呢？

慌，张，不知所措，但却好，不想示弱。

。

她答应自己，也答应沈妍。

表演痕迹太重，是表演的第一大忌。

禾悦天生是表演型人格，这类的人在演戏的时候，是有自己的优势的。因为从小备表演的意识习惯，于是学会了掩饰和动用各细微的动作表去呈现自己想要呈现的容。同时，表演型人格也很观察边的人，甚至会去模仿。这些日常生活中琐碎的经验，无论怎么说，都是会对表演有帮助的。

着所有人的压力转吊尾车的的班级，心心念念的男孩却没有现，反而因为之前没有给班级上的某个炮灰同学抄答案的事受了欺负。

输和输，缺一不可。

禾悦是从泥泞里挣扎来的人，她经过她的少女时代，或许也过自己的秘密。这样的她，去讲述和表演一个少女暗恋的故事，恰如其分。

而共同表演的时候，禾悦就能够清楚地认识到，她和沈妍之间的差距，是一座难以翻阅的山峰，和难以跨国的鸿沟。

这样的一戏，沈妍先是跟禾悦在对戏的时候充当了何崤的份。

乍一听，禾悦很动。等沈妍人都走了，她才发现这句话真是槽多无。