本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

音乐剧呀。何西烛与夜雨时对视一，都从对方中看到了松了气的想法。

这是夜雨时的主意，何西烛不让小荷吃冰激凌，夜星河就带了一个甜筒来，小荷盯着甜筒看了半天，还是没忍住，主动爬上了他的大。

起初，小荷一直低着脑袋扣手手，就在她们以为这个方法大概率没用的时候，一段音乐响起，小荷突然抬起了。

而此时，电视里播放的正是音乐剧《玛尔达》的选段。

这是她和夜雨时收养小荷的第十年，虽然小荷文化课学的不好，数学成绩更是从没上过八十五，但这孩在艺术方面确实很有天赋，自从三年前便被剧团选中，开始正式排练并上台表演音乐剧了。

作者有话要说：　　大概算是正文完结？

第110章 番外

被领养绝不是一件羞耻的事，何西烛拉着小荷的手告诉她，如果以后有人因为这件事嘲笑她，一定不要把委屈藏在心里，要第一时间告诉妈妈和舅舅，让舅舅去揍他。

何西烛鼓励地亲亲小荷的脸，觉得她们的宝贝真的很。

只是上了学，懂的事也就多了，小荷偶尔会问起爸爸是什么，何西烛和夜雨时都没有隐瞒她。

她们不想迫小荷学不兴趣的东西，可又不知这孩喜什么。

后来，小荷大了，也更开朗了，她可以不哭不闹，甚至很主动地上幼儿园，上兴趣班，跟周围邻居家的孩们一块玩，包括分享她最喜的板车。

因为三岁多就要上幼儿园了，为了让小荷能尽早适应跟小朋友们一起玩，何西烛特地带她去小区里的小园玩。

后面会有一个之前答应好的童养媳小番外，也可能再写两章现实世界，没想好，但番外一定有（挠挠）

“要不我们先带她去上一兴趣班吧。”夜雨时提议到，“幼儿园不让家旁听，但兴趣班可以，咱们可以在旁边陪着她，让她先尝试着课堂和集。”

某天，刚刚给小荷过完生日的何西烛忽然发觉，距离上一次被老婆骗游戏仓，已经过去那么久了，原来在现实世界里，她也到了会被小朋友们喊阿姨的年纪。

何西烛和夜雨时都没有迫孩学好文化课的想法，夜雨时甚至在家会上直接跟数学老师讲，她们两个从没教过小荷数学，也没给小荷报过辅导班，因为小荷不喜。

虽说相比钢琴、舞蹈，音乐剧似乎小众了一，甭是学什么，有兴趣就是好事。

不过去了几回，何西烛发现，小荷的状态真的在慢慢变好，从最初人一多就想哭，到后来看到一半便闹着要去，一直到能持看完整场，小荷也就看了十多场音乐剧，有一次看的兴了，坐在里的小男孩哭闹着要回家，小荷都没被他影响到。

然而小荷却笑着摇了摇。

“仅此一次哦。”何西烛在旁边看着，颇为无奈地说，“你们不能每次都拿冰激凌逗她。”

就这样，小荷慢慢地适应了人多的环境，甚至有一次何西烛带她坐前排，那些演员跟她互动，小荷也没有表现很害怕的样。

于是何西烛特地找芭、民族舞、钢琴、小提琴等多舞蹈乐的表演片段，在家里跟看电视似的让小荷看。

这也是个办法，何西烛同意了，但对于小荷该上什么课，她们又犯了难。

她们告诉小荷爸爸是跟你有血缘关系的亲人，就像妈妈一样，她们告诉小荷她是从福利院领养来的孩，她找不到她亲生的爸爸妈妈了，所以才有她们来到她边。

这小区里有认识何西烛的，偶尔凑过来说上两句话，小荷就把脑袋埋何西烛前，也不是不会说话，就是不肯叫人。

那里小朋友多，但小荷明显对他们你追我赶的游戏没有兴趣，就坐在何西烛的上玩她自己的小辫。

看着电视里表演的秋千的彩片段，小荷拍拍小手，咯咯地乐。

因为类似的儿童音乐剧培训班，最小也只招收四岁的孩，何西烛先带着小荷在家里看录像，并尝试着带她去剧场里看现场版的儿童音乐剧。

“为什么要委屈呢，我有全世界最好的妈妈们呀。”

她们这边，很多家都比较注重孩的艺术培养，一般剧院里的人也很多，她们怕小荷不适应，每次都是在靠门的位置买三张票，让小荷坐在中间，如果她哭了，她们也能第一时间抱着她去，以免影响别人。

这还是有麻烦的，何西烛和夜雨时都很愁，她们两个也不是不能在家自己教孩，但九年义务教育是必须要去的，要是幼儿园三年都在家里待过去，等到上小学的时候不是更难。