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赫
虽然不会魁地奇,但理论知识却是一等一的熟练,讲解起来有重
有省略,苏默然地想着,如果赫
之后成为霍格沃兹的老师,她一定会举双手赞成,有这么个老师,会是那些学生的福气。苏认真地记着笔记,实在听不懂,或是一时半会不理解的时候,她便用图画表示。
咒语停,羽
听话地漂浮起来,苏勾起嘴角,满意自己的咒语练习。而潘西的羽
毫无反应,她偷偷打量苏的动作,尝试之后依旧不行。而对面的罗恩运气似乎也不怎么好,羽
挣扎了一
就没了反应,赫
毫不客气地挑
他的错误,
罗恩也不满地回怼回去,赫
也不怯,直接卷起衣袖,挥动着
杖,说
,
学生们拿着自己的
杖朝桌上的羽
行练习,苏把弗立维教授的每一个动作都仔细揣
多遍,
中反复练习咒语发音,确认自己咬准。
赫
没有在
图书馆里,赫
找了好多有关魁地奇的书籍,例如《魁地奇的起源》、《如何打好魁地奇》
苏反应
烈,霍琦夫人也不
求,或许追球手也很适合她。之后苏丧气地回到餐厅,连
都没吃上几
。等到人逐渐散去,格兰芬多
桌上的赫
过来这边,苏的
神
看起来不是很好,她有些担心,
、《魁地奇历史》。苏一看到书本上那些密密麻麻的大段文字,就觉得
疼,真是自己给自己找事
了。
\"什么?\"
苏听着赫
的解释,再结合自己在电影里看过的,也勉
能理解了。不过她也怀疑自己,是否真的有这个天赋去打魁地奇,面对这个,还是生疏的很。
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苏叹了一
气,只好认命地去参加学院队。只是猛然间,她听到霍琦夫人话语中的\"找球手\",立即拒绝,跟哈利对阵,她怕是输多赢少。她答应了参加学院队,但这个位置她绝对要拒绝。
时候有空去训练呢?\"
“羽加迪姆勒维奥萨”
“你说错了,是羽加—迪姆勒维奥萨,那个‘加’的读音要说得又
又清楚。”
今天这堂课学习的是漂浮咒,每个人面前都摆放着一
羽
,当弗立维教授问话时,赫

地回应,罗恩兴趣缺缺地看了
旁的赫
一
,似乎对她这
风
的行为很是不满。弗立维教授把全班同学分成两个人一组开始训练,赫
有心和苏一组,但教授很少让不同一个学院的学生搭档练习。
“每个队伍会拥有三个追球手,追球手的职责,一,互相传递鬼飞球,争取让它通过圆环。每次可获得十分。二,躲避游走球的攻击,不要落到地面。”
于是赫
失望地和罗恩分到了一组,而苏则是和潘西一组,她没什么意见,只是希望对方不要像
药课上那样找麻烦就行。
“既然你这么聪明,你倒来试试看。”
“哦,
的好。大家快看,格兰杰小
和兰德小
已经成功了。”
赫
将书籍分为几类,起源、规则、打法,每个都尽量用简洁明了的话来给苏解释。知
苏的位置是追球手后,更是详细介绍位置
份、作用之类的,苏听得迷糊,倒还是让自己
打起
神。
午又是一节新奇的
咒课,她还是格兰芬多一起上课,两个学院对立而坐,赫
就坐在苏的对面,悄悄打着招呼。
咒课的弗立维教授是一个
材矮小的人,总是站在一堆书上给他们讲课。
\"苏,你怎么了,
不舒服吗?\"
“好,别忘了我们一直练习的手腕动作。一挥一抖,记住一挥一抖。念准咒语也非常重要,‘羽加迪姆勒维奥萨’,好吧,你们练习吧。”
“羽加迪姆勒维奥萨!”
\"可以帮我解释一
魁地奇的比赛规则吗?\"
苏回神过来摇摇
,又想到什么,抬
看向赫
,
赫
本想说苏不是已经拒绝了吗,但看对方的表现,再结合今早发生的事,她也猜到七八分了。她不希望苏不开心,也觉得自己有义务为朋友排忧解难,便
脆地答应
来,说包在自己
上。
\"赫
,你能帮我一个忙吗?\"
随之,赫
那
羽
从桌上升起,飘悬在他们
上方四英尺的地方。
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