a，转学生。

她的状态由系统定义。

系统：好的，系统加载中。

她是您目前的监护人。

的夏日，三伏天，好在教室里开着空调，里还算凉快。

舒予白的班主任老付从桌前抬，冲南雪一笑：“歇会儿，我去找人给你搬桌。”

系统：“玩家您好，您扮演的是“寄人篱的小妹妹”，因为父母期忙碌无时间照料，把您托付给信任的朋友，舒予白的母亲，李念。

“一。”

“学委你看到了吗？”

“你，来一。”老付拍拍第一排门学生的肩膀，抓了一个壮丁：“咱班要来新同学，去给人小姑娘搬个桌过来。”

南雪：“单选？”

不一会儿，游戏场景换了。

南雪：“a和c。”

“付老师，”李念拍拍南雪的肩：“我家孩就给您了，她很听话，不会给老师惹麻烦的。”

南雪的脚步停，发觉无数走廊上的学生穿过她的——她是透明的？

c，寄人篱的小妹妹。

南雪走校门。

系统：“双选。”

一一班。

“这时候的她，多大？”

委一笑：“刚刚在老付办公室，她背了个黑的书包，又白又瘦，很好看。”

红的墙砖，学校门有一个大的泉池，池里有学生放生了自己家里养的小乌，还有几条土著金鱼，在里摆尾游动。

这时一个声音响起。

南雪背着书包现，边领着她的，是舒予白的母亲，李念

系统：请选择您的份。

班主任在门巡视一圈。

课铃声响了。

心想，舒予白还是个一的小朋友呀。

另一边。

b，邻居。

窃窃私语声停，随后，一个鬼鬼脑的人影钻了来，是班里的育委员，委衷于宣传各八卦，一门就开始压低声音说：“听说待会有个漂亮小要转来咱们班噢。”

还是中？

因为游戏过程中，南雪的存在从舒予白的回忆里抹除了，所以在这个由舒予白回忆构建起的世界里，她可以是任何份、任何相貌、任何存在。

“嗯？女啊？”

“没事儿。”

办公室里。

“安静一。”

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雪居然真的回到了舒予白记忆中的世界里。

可惜八卦到此为止。

她着回忆去找。

一听说转学生好看，许多人竖起耳朵。

“可不是，我看见了。”

以后，将由她照顾您。”